Адам досымен мықты (Дүниетану, 3 сынып, I тоқсан)

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Адамгершілік»
Сабақ тақырыбы: Адам досымен мықты
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.1.2.4 Өз тәжірибесінен мысал келтіре отырып, адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдеу.
3.1.2.3 Қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын ұсыну.
Сабақ мақсаттары: Оқушылар
• адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдейді;
• қоғамда және отбасында өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын құрастырады.

1. «Адасқан әріптер» ойыны (ұжымда)
Оқушылар берілген әріптерді қатыстырып, сөз құрайды
О Т Д С Қ Ы – ДОСТЫҚ

2. «Алтын шеңбер» стратегиясы (ұжымда)
-Оқушылар шеңбер бойымен тұрады;
- Оқушылар тізбектей «достық» сөзін қатыстырып, сөйлем құрап айтады;
-Оқушылар шеңберде тұрып, жақсы достың қандай болатындығы туралы бір сөйлемнен айтады.

3. Сабақ мақсатын анықтау(ұжымда)
• Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы оқушылардың болжамдары айтылады
• Сабақ мақсаты ұсынылады:
- адамдар арасындағы достықтың маңыздылығын дәлелдейміз;
- қоғамда және отбасында өзін –өзі ұстау ережелерін құрастырамыз.
4. «Серуен» стратегиясы (жұппен)
Мұғалім «достық» ұғымын ары қарай талқылауды ұсынады. Ол үшін оқушылар «серуендеуге» жұп таңдайды. Серуенге шыққан жұп қыдырып, әңгімелеседі. Қоңырау дыбысынан кейін жұптар ауысып, әңгіме жалғасады. Оқушылар өз тәжірибелерінен, бақылауларынан мысалдар келтіреді.

Әңгімелесуге арналған сұрақтар:
- Сыныптасыңның достары бар ма екенін біл.
- Ол достарымен бірге не істейді?
- Олардың арасында қандай қарым-қатынас орнаған?

5. Мәтінмен жұмыс (топта)
- Оқушылар 1 минут мәтінді жеке оқиды;
- Оқушылар топтың ішінде мәтінді дауыстап тізбекпен оқып шығады;
- Егер болса, бір-бірлерінің сұрақтарына жауап береді.

6. «Кубизм» мәтінге талдау жасау стратегиясы (жеке, топта)
- Әр топқа бір-бірден кубик беріледі. Кубиктің әр қыры жазылған:

- Оқушылар топта кубикті бір бірден лақтырады және кубиктің түскен қырына сәйкес мәтінге талдау жасайды.
Бағалау критерийлері:
• өз тәжірибесінен адамдар арасындағы достықтың дәлеліне мысалдар келтіреді.

7. «Пазл» тапсырмасы (топта)
Әрбір жұпқа күнделікті өмірде кездесетін қоғамда адамның өзін-өзі ұстауы бейнеленген мағыналы қиынды суреттер таратылып беріледі. Суреттің екінші жағына отбасы, достық туралы мақал-мәтел, жаңылтпаш немесе қанатты сөздер жазылады. Оқушылар берілген сурет пен накыл сөздердің байланысын сараптап, түсіндіреді.

Бағалау критерийлері:
• Қоғамда және отбасында өзін-өзі ұстау ережелерін құрастырады..........