Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (2 сабақ) (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Координация және реттелу
Сабақ тақырыбы: Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (2 сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.7.1 жұлынның және мидың құрылысы мен қызметін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
• Жұлынның құрылысын сипаттай алады;
• Жұлынның қызметін түсіндіреді.
1. Білімді жаңарту үшін материалды қайталау
кезеңінде, оқушылар бес топқа бөлінеді. Әр топқа А3 форматтағы плакат беріледі. Топтарға мидың бес бөлігінің бірінің құрылысы мен қызметін сызба түрде сипаттау қажет:
1. Сопақша ми
2. Ортаңғы ми
3. Аралық ми
4. мишық
5. Алдыңғы ми
Бағалау критерийі:
1. Ми бөлімдерінің ОЖЖ орналасу аумағын анықтайды.
2.Ми бөлімдерінің құрылымдық компоненттерін атау
3.Ми бөлімдерінің қызметтері анықталады,.
Нәтижелерді көрсету, талқылау және кері байланыс беру.
2. Ой шақыру кезеңінде, оқушыларға орталық жүйке жүйесі туралы видео көрсетіледі. Видеоны талқылайды. Өздері түсінбеген сұрақтар бойынша сұрақ қояды және талқылайды.
Оқушыларға дұрыс жауапты көрсету арқылы, мұғалім осы тақырып бойынша оқушылардың ең жақын даму аймағын анықтауға көмектеседі.
3. Сабақтың мақсатын анықтау. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың тақырыбы және мақсаты анықталады:
• Жұлынның құрылысын сипаттау;
• Жұлынның қызметін түсіндіру.......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Координация және реттелу
Сабақ тақырыбы: Жұлынның және мидың құрылысы мен қызметі (2 сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.1.7.1 жұлынның және мидың құрылысы мен қызметін сипаттау
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
• Жұлынның құрылысын сипаттай алады;
• Жұлынның қызметін түсіндіреді.
1. Білімді жаңарту үшін материалды қайталау
кезеңінде, оқушылар бес топқа бөлінеді. Әр топқа А3 форматтағы плакат беріледі. Топтарға мидың бес бөлігінің бірінің құрылысы мен қызметін сызба түрде сипаттау қажет:
1. Сопақша ми
2. Ортаңғы ми
3. Аралық ми
4. мишық
5. Алдыңғы ми
Бағалау критерийі:
1. Ми бөлімдерінің ОЖЖ орналасу аумағын анықтайды.
2.Ми бөлімдерінің құрылымдық компоненттерін атау
3.Ми бөлімдерінің қызметтері анықталады,.
Нәтижелерді көрсету, талқылау және кері байланыс беру.
2. Ой шақыру кезеңінде, оқушыларға орталық жүйке жүйесі туралы видео көрсетіледі. Видеоны талқылайды. Өздері түсінбеген сұрақтар бойынша сұрақ қояды және талқылайды.
Оқушыларға дұрыс жауапты көрсету арқылы, мұғалім осы тақырып бойынша оқушылардың ең жақын даму аймағын анықтауға көмектеседі.
3. Сабақтың мақсатын анықтау. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың тақырыбы және мақсаты анықталады:
• Жұлынның құрылысын сипаттау;
• Жұлынның қызметін түсіндіру.......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?