ЮНЕСКО адамзаттың мәдени мұрасын сақтау жөніндегі әрекеті 1-сабақ (Дүниежүзі тарихы, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Дүниежүзі тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Адамзаттың мәдени мұрасын сақтау
Сабақтың тақырыбы: ЮНЕСКО адамзаттың мәдени мұрасын сақтау жөніндегі әрекеті 1-сабақ
Сабақтың мақсаты: 10.4.1.1 - ЮНЕСКО мысалында мәдени мұраны сақтау жолдарын түсіндіру;
10.4.1.2 - ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік Мұралар Жиналысының ескерткіштері бойынша мәдени мұраның маңыздылығын анықтау
(С) Ұйымдастыру кезені
(D) ынталандыру материалын көру (бірінші минут)
Идеяларды талқылау - Сіздің ойыңызша, ЮНЕСКО-ның сайтында өткізілген халықаралық деңгейде «Рухани жахру» қазақша бағдарламасының тұсаукесері болды? Бұл халықаралық ұйым туралы не білеміз?
(С) Сабақтың тақырыбына кіріспе, оқу мақсаттары, табысқа жету өлшемдері
(D) Тақырып бойынша білімді жаңарту.
(C) топтардағы жұмыстың нәтижелерін талқылау, ноутбукты толтыру ЗХУ кестесінің 1 бағанына («Мен білемін», «Мен білгім келеді»)
Знаю Хочу узнать Узнал
Мен білемін Мен білгім келеді Үйренді
(P) ЮНЕСКО мақсаттары мен құрылымы туралы ақпаратпен жұмыс істеу (1-қосымша)
Кестемен жұмыс істеу, «Үйренді» деген қорапты толтыру
(С) Мәселелерді талқылау:
- ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік мұра дегеніміз не?
- Бұл тізімге Қазақстанның қандай нысандары енгізілуі мүмкін?
- Бұл нысандар ЮНЕСКО көмегімен қалай сақталады? ....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Адамзаттың мәдени мұрасын сақтау
Сабақтың тақырыбы: ЮНЕСКО адамзаттың мәдени мұрасын сақтау жөніндегі әрекеті 1-сабақ
Сабақтың мақсаты: 10.4.1.1 - ЮНЕСКО мысалында мәдени мұраны сақтау жолдарын түсіндіру;
10.4.1.2 - ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік Мұралар Жиналысының ескерткіштері бойынша мәдени мұраның маңыздылығын анықтау
(С) Ұйымдастыру кезені
(D) ынталандыру материалын көру (бірінші минут)
Идеяларды талқылау - Сіздің ойыңызша, ЮНЕСКО-ның сайтында өткізілген халықаралық деңгейде «Рухани жахру» қазақша бағдарламасының тұсаукесері болды? Бұл халықаралық ұйым туралы не білеміз?
(С) Сабақтың тақырыбына кіріспе, оқу мақсаттары, табысқа жету өлшемдері
(D) Тақырып бойынша білімді жаңарту.
(C) топтардағы жұмыстың нәтижелерін талқылау, ноутбукты толтыру ЗХУ кестесінің 1 бағанына («Мен білемін», «Мен білгім келеді»)
Знаю Хочу узнать Узнал
Мен білемін Мен білгім келеді Үйренді
(P) ЮНЕСКО мақсаттары мен құрылымы туралы ақпаратпен жұмыс істеу (1-қосымша)
Кестемен жұмыс істеу, «Үйренді» деген қорапты толтыру
(С) Мәселелерді талқылау:
- ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік мұра дегеніміз не?
- Бұл тізімге Қазақстанның қандай нысандары енгізілуі мүмкін?
- Бұл нысандар ЮНЕСКО көмегімен қалай сақталады? ....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?