Шыңғысхан империясы және оның мұрагерлері 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 10 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Ұазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Этникалық және әлеуметтік процестер
Сабақтың тақырыбы: Шыңғысхан империясы және оның мұрагерлері 1-сабақ
Оқу мақсаты: 10.3.1.2 Қазақстанда мемлекеттіліктің қалыптасуының тарихи кезеңдерін түсіндіру;
10.3.2.4 мемлекет құрылысындағы сабақтастықты анықтай отырып, Қазақстан аумағында ұлыс жүйесінің дамуын зерттеу;
10.3.2.5 XIII -XV ғасырлардағы мемлекеттердің геосаяси белсенділігін сипаттау арқылы, олардың Еуразиядағы тарихи процестердің барысына әсер ету дәрежесін анықтау.
Тапсырма 1. Ақпаратты пайдалана отырып, кескін картаға Шыңғысхан жорығынан кейін құрылған мемлекеттердің территориясын сызып көрсет.

Тапсырма 2. Мәтінді және қосымша материалдарды пайдалана отырып берілген кестені толтырыңызд

Мемлекет Өмір сүрген жылдары Негізін қалаушы Географиялық аумағы Этникалық
құрамы

Тапсырма 3. Зерттеу тапсырмасы. «Көшпенділер мемлекеттік жүйесінде таңба, мөр ұстау, ел билеушісін «хан, қаған» деп атау, елін жүзге бөліп басқару, хан ордасының әкімшілік ісін жүргізудің біршама дамыған үлгісі моңғолдың ұлыстық билігі тұсында одан әрі жетілдірілді».Сіз бұл пікірмен қаншалықты келісесіз?
ПОПС стратегиясы
Тапсырма 4. Дереккөздерге байланысты сұрақтарды қарастыру. Алгоритм бойынша:
Авторы кім?
Қай уақытта жазылған?
Не туралы баяндалады?
Зерттеуші үшін құнды ма?

Қалыптастырушы жұмыс. Эссе.
Дереккөздерді және өз біліміңді пайдалана отырып,берілген тақырыпқа Эссе жаз « Ұлыстардың құрылуы Еуразия тарихына үлкен өзгерістер әкелді ме? ......