Атлах шайқасы 1-сабақ (Қазақстан тарихы, 6 сынып, І тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1AVI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Атлах шайқасы 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 6.3.2.3 – Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау
6.2.2.3 – көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
Сабақ мақсаттары:
Атлах шайқасының себептерін анықтайды;
Атлах шайқасының маңызына баға береді.
БЫМ Шайқас туралы бірнеше суреттер немесе бейнематериал арқылы оқушылармен ой-талқы ұйымдастырып, сабақтың тақырыбын анықтатыңыз.
Сұрақтар:
Бұл суреттерден не көріп отырсыздар?
Суреттерден қандай өзара байланыс байқауға болады?
Қандай қорытынды жасауға болады?
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, жаңа сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттарын, бағалау критерийлерін таныстырыңыз.
Зерттеу және талдау
1-тапсырма. Т/Ж
Атлах шайқасына дейінгі аймақтағы саяси жағдай. Шайқастың алғышарттары.
Мәтінді талдау
(ассоциациялық карта дайындайды).
Бағалау критерийі: Атлах шайқасының алғышарттарын талдайды
Дескрипторлар:
Атлах шайқасына дейінгі аймақтағы мемлекеттерді атайды;
Шайқасқа дейінгі мемлекеттердің жүргізген сыртқы саясаты туралы сипаттайды;
Шайқастың негізгі бір себебін анықтайды;
Шайқастың қосалқы екі себебін атайды.
2-тапсырма. Т/Ж Шайқастың барысы және нәтижесі:
Шайқасқа кімдер қатысты?
Әскерді кім басқарды?
Қанша әскер қатысты?
Шайқас қай жылы өтті?
Қанша уақытқа созылды?
Қай жерде өтті?
Шайқаста кімдер жеңіске жетті?
Неліктен жеңіске жетті? Қандай әсери тактикалар қолданылды?
Оқушылар берілген сұрақтар бойынша 1-тапсырмада бастаған ассоциациялық картаны толықтырады.
Мәтінді және шайқас сызбасын пайдаланады......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1AVI – IX ғғ. Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Атлах шайқасы 1-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 6.3.2.3 – Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау
6.2.2.3 – көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
Сабақ мақсаттары:
Атлах шайқасының себептерін анықтайды;
Атлах шайқасының маңызына баға береді.
БЫМ Шайқас туралы бірнеше суреттер немесе бейнематериал арқылы оқушылармен ой-талқы ұйымдастырып, сабақтың тақырыбын анықтатыңыз.
Сұрақтар:
Бұл суреттерден не көріп отырсыздар?
Суреттерден қандай өзара байланыс байқауға болады?
Қандай қорытынды жасауға болады?
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, жаңа сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттарын, бағалау критерийлерін таныстырыңыз.
Зерттеу және талдау
1-тапсырма. Т/Ж
Атлах шайқасына дейінгі аймақтағы саяси жағдай. Шайқастың алғышарттары.
Мәтінді талдау
(ассоциациялық карта дайындайды).
Бағалау критерийі: Атлах шайқасының алғышарттарын талдайды
Дескрипторлар:
Атлах шайқасына дейінгі аймақтағы мемлекеттерді атайды;
Шайқасқа дейінгі мемлекеттердің жүргізген сыртқы саясаты туралы сипаттайды;
Шайқастың негізгі бір себебін анықтайды;
Шайқастың қосалқы екі себебін атайды.
2-тапсырма. Т/Ж Шайқастың барысы және нәтижесі:
Шайқасқа кімдер қатысты?
Әскерді кім басқарды?
Қанша әскер қатысты?
Шайқас қай жылы өтті?
Қанша уақытқа созылды?
Қай жерде өтті?
Шайқаста кімдер жеңіске жетті?
Неліктен жеңіске жетті? Қандай әсери тактикалар қолданылды?
Оқушылар берілген сұрақтар бойынша 1-тапсырмада бастаған ассоциациялық картаны толықтырады.
Мәтінді және шайқас сызбасын пайдаланады......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?