Тарихи деректерде Томиристің ерлігі қалай сипатталған (Қазақстан тарихы, 5 сынып, ІІІ тоқсан)

Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3А Сақтар
Сабақ тақырыбы: Тарихи деректерде Томиристің ерлігі қалай сипатталған
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 5.3.2.1 сақ, сармат тайпаларының халықаралық аренадағы орнын анықтау.
Оқушылармен сәлемдесу
«Шатасқан әріптер»
Сабақ тақырыбын оқушылар осы әдіс арқылы анықтайды.
Оқушылардың ойларын тыңдағаннан кейін сабақ тақырыбы мен оқу мақсаттары айтылады.
Оқушыларды топқа бөлу. Оқушыларға «патша», «патшайым» деген сөздер жазылған стикерлер таратылады. Оқушы таңдауы бойынша сәйкес топқа отырады.
Топтарға тапсырмалар беріледі.
Мәтін мен жұмыс жасайды
1-топ. Патша : Кир патшаның сақтарға жорық жасаудағы басты мақсаты қандай?
2-топ. Патшайым: Сақ патшайымы Томириске Кирді жеңуі үшін қандай қолайсыз жағдай түрткі болды ?
Әр топ бірін-бірі бағалайды. (Бас бармақ
Бейне ролик көрсету.
Оқушылар бейнероликті көріп болғаннан кейін оқушылар жұптыққ жұмыс жасайды.
Жұптық жұмыс: Диалог құру .
(Мұғалім, оқушы.) Сөйлеу дағдысы.
1- сұрақ. Кир туралы айтып беріңізші?
2-сұрақ. Кир патшаның әскерінің ерекшелігі неде ?
3-сұрақ. Кир патшаның сақ патшайымы Томириске қарсы жорығы неліктен сәтсіз аяқталды?
4-сұрақ. Томирис әскері бұл ұрыста қалай жеңіске жетті?
Әр жұпқа әр түрлі сұрақтар беріледі.
Диалог жазуға пайдалы сөздер тізбегі:
Мемлекет,көсем,патша, әскери демократия, батырлық, жауынгерлік, патшайым, қорған, массагет.
Жұптарды қалған оқушылар бағалайды. Смайликтермен бағалайды.
Сергіту сәті « таңда да таста» «Таңда да таста» стратегиясы қолданылады.
Оқушылар қағазға бүгінгі сабақтың тақырыбына байланысты сөздерді жазып, умаждап бір-біріне лақтырып ойнайды.
Содан кейін бір қағазды таңдап алып ішіндегі сөзді оқиды.
Сол сөз бүгінгі сабақтың тақырыбына сәйкес келетіндігін анықтайды, мағынасы ашады......