Табиғатты пайдалану проблемалары мен оларды шешу жолдары (9 сынып, III тоқсан)
Пән: География
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Экономикалық география
Сабақтың тақырыбы: Табиғатты пайдалану проблемалары мен оларды шешу жолдары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Қазақстанда табиғатты пайдалануды талдайды, проблемаларын анықтайды, шешу жолдарын ұсынады
Сабақ мақсаттары: Қазақстандағы табиғатты пайдалану мәселесін талдайды;
Табиғатты пайдалануға байланысты туындаған проблемаларды анықтап, шешу жолдарын ұсынады.
Ұйымдастыру. Сәлемдесу, оқушыларды тексеру.
(С) Психологиялық ахуал қалыптастыру.
(С) Миға шабуыл (Оқушылар бейнеролик көрсетілімінен кейін сұрақтарға жауап беріп, өз ойын білдіреді)
Бейнеролик. Табиғи ресурстарды дұрыс пайдаланбау - ел экономикасына шығын келтіреді.
- Қазақстандағы табиғи ресурстарды пайдалану нәтижесі қандай болмақ?
- Қазіргі уақыттағы ресустарды пайдалану, оның әсеріне қатысты ел жаңалықтарынан хабардарсыз ба?
(К) АКТ-ны қолдана отырып жаңа сабақ тақырыбы және сабақта қарастырылатын оқу мақсаттарымен таныстыру.
(Т) Табиғатты тиімді және тиімсіз пайдалану жолдары
Дескриптор:
- Берілген ақпаратпен танысады;
- Табиғатты пайдалану жолдарын (тиімді және тиімсіз) топтастырады;
- Мысалдар келтіреді.
(Т) Жаңалықтар жаршысы. Табиғатты пайдалану проблемалары мен шешу жолдары. Аргументтеу әдісі.
Ауа ластануы бойынша Қазақстан қалаларының рейтингі
Атыраудағы балықтардың жаппай қырылуы
Алматыдағы экологиялық мәселе
Дескриптор:
- Берілген проблемалық жаңалықты сыныпқа таныстырады.
- Проблеманың қандай ресурстарды пайдаланумен байланысты екендігін анықтайды (кен орындары, өндіріс, өңдеу, өзендердің су режиміне кедергі келтіруші факторлар);
- Проблеманы шешу жолдарын ұсынады.
(С) Әр топ дескриптор мен берілген аргументтеу сұлбасына байланысты өзін-өзі бағалайды......
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Экономикалық география
Сабақтың тақырыбы: Табиғатты пайдалану проблемалары мен оларды шешу жолдары
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Қазақстанда табиғатты пайдалануды талдайды, проблемаларын анықтайды, шешу жолдарын ұсынады
Сабақ мақсаттары: Қазақстандағы табиғатты пайдалану мәселесін талдайды;
Табиғатты пайдалануға байланысты туындаған проблемаларды анықтап, шешу жолдарын ұсынады.
Ұйымдастыру. Сәлемдесу, оқушыларды тексеру.
(С) Психологиялық ахуал қалыптастыру.
(С) Миға шабуыл (Оқушылар бейнеролик көрсетілімінен кейін сұрақтарға жауап беріп, өз ойын білдіреді)
Бейнеролик. Табиғи ресурстарды дұрыс пайдаланбау - ел экономикасына шығын келтіреді.
- Қазақстандағы табиғи ресурстарды пайдалану нәтижесі қандай болмақ?
- Қазіргі уақыттағы ресустарды пайдалану, оның әсеріне қатысты ел жаңалықтарынан хабардарсыз ба?
(К) АКТ-ны қолдана отырып жаңа сабақ тақырыбы және сабақта қарастырылатын оқу мақсаттарымен таныстыру.
(Т) Табиғатты тиімді және тиімсіз пайдалану жолдары
Дескриптор:
- Берілген ақпаратпен танысады;
- Табиғатты пайдалану жолдарын (тиімді және тиімсіз) топтастырады;
- Мысалдар келтіреді.
(Т) Жаңалықтар жаршысы. Табиғатты пайдалану проблемалары мен шешу жолдары. Аргументтеу әдісі.
Ауа ластануы бойынша Қазақстан қалаларының рейтингі
Атыраудағы балықтардың жаппай қырылуы
Алматыдағы экологиялық мәселе
Дескриптор:
- Берілген проблемалық жаңалықты сыныпқа таныстырады.
- Проблеманың қандай ресурстарды пайдаланумен байланысты екендігін анықтайды (кен орындары, өндіріс, өңдеу, өзендердің су режиміне кедергі келтіруші факторлар);
- Проблеманы шешу жолдарын ұсынады.
(С) Әр топ дескриптор мен берілген аргументтеу сұлбасына байланысты өзін-өзі бағалайды......
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?