Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру (9 сынып, II тоқсан)
Пән: География
Бөлім: Гидросфера
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру
Оқыту мақсаты:9.3.3.3 Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға береді.
Сабақтың мақсаты: Қолдану және зерттеу
Қазақстанда су ресурстарын пайдалануын зерттеп, экономикалық зиянын сипаттайды.
1) Ұйымдастыру;
2) Үй тапсырмасына шолу жасау;
Тақырыпқа шығу.
Сабақтың тақырыбын сурет арқылы анықтау.
Сабақтың оқу мақсаты, бағалау критерийлері талқыланады.
Экономикалық бағалау туралы мұғалім түсіндірмесі.
- Экономикалық баға беруді түсіндіреді;
- Экономикалық бағалау көрсеткіштерін атайды;
Ой қозғау.
- Экономикалық баға беру қаншалықты қажет?
- Бұл қажеттілік қандай себептен туындаған?
(оқушылар «Ойлан! Жұптас! Талқыла!» әдісі бойынша өз ойын параққа жазады, жұбымен бөліседі және сынып болып талқылап, экономикалық баға берудің 3 маңызды тұжырымын шығарады)
Тапсырма №1. Зерттеу жұмысы. (топпен орындалады)
Тақырыбы: Суды шаруашылықта пайдалану
Мақсаты: Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру.
- Суды шаруашылықта пайдалану мәселесін «Фишбоун» әдісі арқылы зерттейді;
- Мәселе бойынша 2-3 аргумент мен фактілер келтіреді;
- Жұмыс нәтижесімен таныстырады.
Бағалау. Топтар бір-бірін бағалайды.
Дискриптор:
- Оқушылар бір мәселе бойынша зерттеу жұмысын «Фишбоун»да толық көрсетеді;
- Мәселе бойынша 2-3 аргумент мен фактілерді пайдаланады;
- Тақырыптың мазмұны ашылған;
- Жұмыстарын таныстырылым кезінде жүйелі сипаттайды;
- Топтық жұмысқа топ мүшелері белсенді қатысады;
Қорытынды
- Суды шаруашылықта қолданудың салдары қандай болуы мүмкін?.....
Бөлім: Гидросфера
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру
Оқыту мақсаты:9.3.3.3 Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға береді.
Сабақтың мақсаты: Қолдану және зерттеу
Қазақстанда су ресурстарын пайдалануын зерттеп, экономикалық зиянын сипаттайды.
1) Ұйымдастыру;
2) Үй тапсырмасына шолу жасау;
Тақырыпқа шығу.
Сабақтың тақырыбын сурет арқылы анықтау.
Сабақтың оқу мақсаты, бағалау критерийлері талқыланады.
Экономикалық бағалау туралы мұғалім түсіндірмесі.
- Экономикалық баға беруді түсіндіреді;
- Экономикалық бағалау көрсеткіштерін атайды;
Ой қозғау.
- Экономикалық баға беру қаншалықты қажет?
- Бұл қажеттілік қандай себептен туындаған?
(оқушылар «Ойлан! Жұптас! Талқыла!» әдісі бойынша өз ойын параққа жазады, жұбымен бөліседі және сынып болып талқылап, экономикалық баға берудің 3 маңызды тұжырымын шығарады)
Тапсырма №1. Зерттеу жұмысы. (топпен орындалады)
Тақырыбы: Суды шаруашылықта пайдалану
Мақсаты: Қазақстанның су ресурстарына экономикалық баға беру.
- Суды шаруашылықта пайдалану мәселесін «Фишбоун» әдісі арқылы зерттейді;
- Мәселе бойынша 2-3 аргумент мен фактілер келтіреді;
- Жұмыс нәтижесімен таныстырады.
Бағалау. Топтар бір-бірін бағалайды.
Дискриптор:
- Оқушылар бір мәселе бойынша зерттеу жұмысын «Фишбоун»да толық көрсетеді;
- Мәселе бойынша 2-3 аргумент мен фактілерді пайдаланады;
- Тақырыптың мазмұны ашылған;
- Жұмыстарын таныстырылым кезінде жүйелі сипаттайды;
- Топтық жұмысқа топ мүшелері белсенді қатысады;
Қорытынды
- Суды шаруашылықта қолданудың салдары қандай болуы мүмкін?.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?