«Аяз би» ертегісі 1-сабақ (6 сынып, I тоқсан )
Пән: Қазақ әдебиеті
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Туған жерім - аялы алтын бесігім
Сабақтың тақырыбы: «Аяз би» ертегісі 1-сабақ
Сабақ мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту кезеңі
Суреттерді мұқият қара, не туралы? Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, ой бөліс.
Сөздер мен сөз тіркестері:
Халық қиялы, ойдан шығарылған оқиғалар, әділдік, зұлымдық, қара сөз түрінде, ауызша шығарылған, ауыз әдебиеті, ертегі
Мағынаны тану кезеңі
Суреттерді мұқият қара, не туралы? Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, ой бөліс.
Сөздер мен сөз тіркестері:
Халық қиялы, ойдан шығарылған оқиғалар, әділдік, зұлымдық, қара сөз түрінде, ауызша шығарылған, ауыз әдебиеті, ертегі
Мағынаны тану кезеңі
1-тапсырма
Төмендегі термин сөздерді оқы. Есіңе сақта!
Мағынаны тану кезеңі
2- тапсырма
Неліктен ертегі «Аяз би » деп аталған? Ертегі не туралы болуы мүмкін?
Көзқарасыңды «ПОПС» формуласы бойынша білдір.
Менің ойымша...
Себебін мен былай түсіндірем
Оған мынадай дәлел келтіре аламын....
Қорытындылай келе...
3- тапсырма
Кестені толтыр. Жаубыңды жұпта
Ұғым Түсінік
Ертегі дегеніміз
Ертегінің түрлері, тақырыбы
Ертегінің кейіпкерлері
Ертегінің құрылысына, тіліне тән белгілер
Сюжет дегеніміз
Фабула
4-тапсырма
Ертегідегі оқиға реттілігін сақтай отырып, берілген мақал-мәтелді шығармадғы оқиғалармен сәйкестендір. Оқиға желісін
№ Шығармадағы оқиғалар Мақал-мәтелмен сәйкестендір.
1 Қырық уәзірдің Жаманды ханмен араздастыруы 6 Хан халқының ұлы 3
2 Жaманның жақсы мен жаманды айыра білуі 3 Ақыл – гауһар бағасыз 6
3 Хан тағына отырған Жаман Ащы мен тұщыны татқан білер 3
4 Жаманның сертке берік болуы 7 Есірген хан елді ермек етер. 5
5 Құстың, шөптің, адамның жаманын табуға ханның уәзірлерін жұмсауы 4 Алдыңа келсе, атаңның құнын кеш 5
6 Ханның Жаманды уәзір етуі 2 Арсыз адам жала жауып аздырады 1
7 Хан жұмбағын шеше алмаған уәзірлердің Жаманға келуі 5 Уәдені бұзған, ұяны бұзғанмен тең
8 Меңді қыздың сынағы Әйел көркі ақылда 7
9 Барсакелмеске аттанған Жаманға Меңді қыздың берген ақылы «Ай,Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!»
10 Жаман тон , жыртық тымақтың маңызы Жақсы әйел теңі жоқ сырлас, түбі жоқ сырлас
11 Қой бағып жүрген шалдан ханның ақыл сұрауы Ханның ісі қараға түсіпті
Бағалау дескрипторы
Оқушылар бірін-бірі жұпта бағалайды
Ертегілерге тән ерекшеліктерді түсінеді
Сұрақтармен топта жұмыс істей алады
Идеясын анықтайды
Сюжетіне қатысты сұрақтарды талдайды.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Туған жерім - аялы алтын бесігім
Сабақтың тақырыбы: «Аяз би» ертегісі 1-сабақ
Сабақ мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.
Сабақ барысы:
Қызығушылықты ояту кезеңі
Суреттерді мұқият қара, не туралы? Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, ой бөліс.
Сөздер мен сөз тіркестері:
Халық қиялы, ойдан шығарылған оқиғалар, әділдік, зұлымдық, қара сөз түрінде, ауызша шығарылған, ауыз әдебиеті, ертегі
Мағынаны тану кезеңі
Суреттерді мұқият қара, не туралы? Төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, ой бөліс.
Сөздер мен сөз тіркестері:
Халық қиялы, ойдан шығарылған оқиғалар, әділдік, зұлымдық, қара сөз түрінде, ауызша шығарылған, ауыз әдебиеті, ертегі
Мағынаны тану кезеңі
1-тапсырма
Төмендегі термин сөздерді оқы. Есіңе сақта!
Мағынаны тану кезеңі
2- тапсырма
Неліктен ертегі «Аяз би » деп аталған? Ертегі не туралы болуы мүмкін?
Көзқарасыңды «ПОПС» формуласы бойынша білдір.
Менің ойымша...
Себебін мен былай түсіндірем
Оған мынадай дәлел келтіре аламын....
Қорытындылай келе...
3- тапсырма
Кестені толтыр. Жаубыңды жұпта
Ұғым Түсінік
Ертегі дегеніміз
Ертегінің түрлері, тақырыбы
Ертегінің кейіпкерлері
Ертегінің құрылысына, тіліне тән белгілер
Сюжет дегеніміз
Фабула
4-тапсырма
Ертегідегі оқиға реттілігін сақтай отырып, берілген мақал-мәтелді шығармадғы оқиғалармен сәйкестендір. Оқиға желісін
№ Шығармадағы оқиғалар Мақал-мәтелмен сәйкестендір.
1 Қырық уәзірдің Жаманды ханмен араздастыруы 6 Хан халқының ұлы 3
2 Жaманның жақсы мен жаманды айыра білуі 3 Ақыл – гауһар бағасыз 6
3 Хан тағына отырған Жаман Ащы мен тұщыны татқан білер 3
4 Жаманның сертке берік болуы 7 Есірген хан елді ермек етер. 5
5 Құстың, шөптің, адамның жаманын табуға ханның уәзірлерін жұмсауы 4 Алдыңа келсе, атаңның құнын кеш 5
6 Ханның Жаманды уәзір етуі 2 Арсыз адам жала жауып аздырады 1
7 Хан жұмбағын шеше алмаған уәзірлердің Жаманға келуі 5 Уәдені бұзған, ұяны бұзғанмен тең
8 Меңді қыздың сынағы Әйел көркі ақылда 7
9 Барсакелмеске аттанған Жаманға Меңді қыздың берген ақылы «Ай,Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа!»
10 Жаман тон , жыртық тымақтың маңызы Жақсы әйел теңі жоқ сырлас, түбі жоқ сырлас
11 Қой бағып жүрген шалдан ханның ақыл сұрауы Ханның ісі қараға түсіпті
Бағалау дескрипторы
Оқушылар бірін-бірі жұпта бағалайды
Ертегілерге тән ерекшеліктерді түсінеді
Сұрақтармен топта жұмыс істей алады
Идеясын анықтайды
Сюжетіне қатысты сұрақтарды талдайды.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?