Ең биік ғимарат (ОМЖ бойынша 7-сабақ) (3 сынып, II тоқсан, 4 бөлім)
Пән: Қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4-тарау «Сәулет өнері»
Сабақ тақырыбы: Ең биік ғимарат (ОМЖ бойынша 7-сабақ)
Оқу мақсаттары:
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру
3.3.4.1* мәтін мазмұнын нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру;
2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог)
3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
Кластерге сүйеніп, Эйфель мұнарасы туралы айтады.
Оқушылардың көпшілігі:
Мәтінді оқып, сұрақтар құрастырады және жауап береді.
Оқушылардың кейбірі:
Кесте бойынша диалогке қатысады.
Сабақ барысы: «Шеңбер бойымен әңгімелеу» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру – 7 минут
Шеңбер бойымен тұрған оқушылардың әрқайсысының қолында үй тапсырмасы бойынша салынған сурет болады. 1-оқушы оң жағындағы суретке қарап, 1-сөйлемді айтады. 2-оқушы өзінің оң жағындағы оқушының суреті бойынша тағы 1 сөйлем құрастырып айтады.
Сұрақтарға жауап беру – 2 минут
Суреттерге қарап, сұрақтарға жауап береді.
Бұлар нелер? Олар қандай? Оларға ортақ қандай белгі байқадыңдар? Біз бүгін не туралы айтамыз деп ойлайсыңдар?
Тақырыпты жариялау
Суреттер арқылы топтарға бірігу
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 3 минут
Есте сақта!
Мұнара – ғимараттың төбесі
1-тапсырма. Кластерге сүйеніп, Эйфель мұнарасы туралы айтыңдар....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4-тарау «Сәулет өнері»
Сабақ тақырыбы: Ең биік ғимарат (ОМЖ бойынша 7-сабақ)
Оқу мақсаттары:
3.4 Сұрақтар мен жауаптар құрастыру
3.3.4.1* мәтін мазмұнын нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру;
2.3 Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог)
3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
Кластерге сүйеніп, Эйфель мұнарасы туралы айтады.
Оқушылардың көпшілігі:
Мәтінді оқып, сұрақтар құрастырады және жауап береді.
Оқушылардың кейбірі:
Кесте бойынша диалогке қатысады.
Сабақ барысы: «Шеңбер бойымен әңгімелеу» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру – 7 минут
Шеңбер бойымен тұрған оқушылардың әрқайсысының қолында үй тапсырмасы бойынша салынған сурет болады. 1-оқушы оң жағындағы суретке қарап, 1-сөйлемді айтады. 2-оқушы өзінің оң жағындағы оқушының суреті бойынша тағы 1 сөйлем құрастырып айтады.
Сұрақтарға жауап беру – 2 минут
Суреттерге қарап, сұрақтарға жауап береді.
Бұлар нелер? Олар қандай? Оларға ортақ қандай белгі байқадыңдар? Біз бүгін не туралы айтамыз деп ойлайсыңдар?
Тақырыпты жариялау
Суреттер арқылы топтарға бірігу
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін бірлесе құру – 3 минут
Есте сақта!
Мұнара – ғимараттың төбесі
1-тапсырма. Кластерге сүйеніп, Эйфель мұнарасы туралы айтыңдар....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?