Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті «Шалқан» ертегісін жазу (3-сабақ) (1 сынып, 6 бөлім )

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6
Сабақ тақырыбы:Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті «Шалқан» ертегісін жазу. (3-сабақ)
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) Т 4 Сөздерді тыңдайды және дыбыстық құрамын ажырата алады.
Сабақ мақсаттары:Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді:
Сөздегі дыбыстарды таниды.
Оқушылардың көпшілігі:
Сөздегі дыбыстарды таниды және ажырата алады.
Кейбір оқушылар:
Сөздегі дыбыстар мен әріптердің санын ажырата алады.
Сабақ барысы: (Ұ) Шаттық шеңбері.
Оқушылар бір-біріне жылы тілектер айтады.
Мен саған денсаулық тілеймін.
Мен саған қуаныш тілеймін.
Мен саған жақсы көңіл-күй тілеймін.
Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
(Ұ) «Көңілді таспа»
Мұғалім ертегіні бастап айтады, келесі оқушы жалғасын айтып, таспаны алады, содан соң келесі оқушы таспаға тіркеледі. Осылайша ертегінің толық мазмұнын айтып шығады. Бірлесе бір рет үлгі көрсетілгеннен кейін оқушылар 2 топқа бөлініп, бір топ қабылдау деңгейі жоғары оқушының басқаруымен, екінші топ мұғалімнің басқаруымен таспа бойымен ертегіні қайта айтып шығады.
(МК) Сергіту сәті
Оқушылар бейнематериалға қарай отырып, қимылдарды қайталап жасайды.
(Ұ) Дыбыс пен әріпке түсінік беру.
Ертегі кейіпкерлерін әріптеп айту арқылы тақтаға жазып, неше әріп жазғанын, айтып көру арқылы неше дыбыс естігенін ажыратады. Осылайша әріп және дыбыс ұғымдарымен танысады.
«Шалқан» ертегісіндегі кейіпкерлерді жазып, неше әріп, неше дыбыс бар екенін айтады.
Мысалы:
Шалқан – 6 әріп, 6 дыбыс.
Мұғалім айтқан сөзді тыңдай отырып әріп, дыбыс санын айтады, түпнұсқамен салыстырып, айтқандарының дұрыс/бұрыстығын тексереді.
 Күшік
 Мысық
 Тышқан
 Немере
Оқушылар келесі сөздерді сыныпта бар заттарды бір-біріне айту арқылы дыбыс пен әріптер санын ажыратады.....