Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Жарнама. Қазақ тілі, 5 сынып, рефлексия. 9 сабақ

Рефлексия «Бес саусақ»

Шынашақ– ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат не тәжірибе алдым?

Шылдыр шүмек – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

 Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

 Балаң үйрек – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

 Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?

Рефлексия «Бес саусақ»

 Шынашақ– ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат не тәжірибе алдым?

 Шылдыр шүмек – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

 Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

 Балаң үйрек – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?

Рефлексия «Бес саусақ»

 Шынашақ– ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат не тәжірибе алдым?

 Шылдыр шүмек – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

 Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

 Балаң үйрек – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

 Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?

Рефлексия «Бес саусақ»

 Шынашақ– ойлау процессі; мен бүгін қандай ақпарат не тәжірибе алдым?

 Шылдыр шүмек – мақсатқа жету; мен бүгін не істедім және не нәрсеге қол жеткіздім?

 Ортан терек – көңіл-күй жағдайы; менің бүгінгі көңіл-күйім қандай және ол жұмыс барысына қалай әсер етті? Неліктен?

 Балаң үйрек – көмек, қызмет көрсету; мен бүгін кімге көмек көрсеттім? Ол қандай нәтиже берді?

Бас бармақ – өзін-өзі бағалай, белсенділік таныту; Мен өзімді қалай сезіндім? Неліктен? Ертеңгі күнге қандай жоспарым бар?