Климат өмірімізді өзгерте алады ма? Қазақ тілі (орыс сыныбы), 7 сынып, сабақ жоспары.

3-бөлім: Жердегі климаттық өзгерістер

1-сабақ

7 Т2

Қатыспағандар саны:

Климат өмірімізді өзгерте алады ма?

7.Т2. Назарын шоғырландырып тыңдау

Т2. Назарын шоғырландырып тыңдау

кесте арқылы ақпаратты саралай алады;

негізгі ойды анықтап, өз бетінше қорытынды жасай алады

Өзгеру, үрей туғызу, болжау, жылыну, жағдай жасау, кері әсер, жағымды әсер, ауыл шаруашылығы, құрдымға жіберу

Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.

Төзімділікке, сабырлылыққа тәрбиелеу

Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.

Климат ерекшеліктерін талқылау

География», физика

2-бөлім. Уақыт – ұлы күш

Сабақ барысы

Жоспарланған іс-әрекеттер

Ұйымдастыру кезеңі

Ой шақыру

Суретті сөйлету

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Мағынаны тану кезеңі

Тыңдалымалды тапсырмасы

Жаңа сөздерді меңгерту

Өзгеру, үрей туғызу, болжау, жылыну, жағдай жасау, кері әсер, жағымды әсер, ауыл шаруашылығы, құрдымға жіберу

Жеке/Жұптық жұмыс

Жаңа сөздерді қолданып, төмендегі кестені толтырыңыз. Нәтижесін жұбыңызбен талқылаңыз.

Тыңдалым тапсырмасы

Топтық жұыс

«Климат өмірімізді өзгерте алады ма?» деген бейнебаянды тамашалап, INSERT кестесін толтырыңыздар.

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма

Жеке жұмыс.

Бейнебаянның мазмұны бойынша кластер құрастырыңыз.

Кері байланыс

Рефлексия

Бағалау

Жетістік критерийлері бойынша

Үй жұмысы

Жаңа сөздерді жаттау

Сабақта саралау тапсырмалары болды ма? Қалайша қолдау көрсете аламын? Қабілетті оқушыларды оқытуда алдыма қандай міндеттер қоямын?

Оқушылардың материалды қаншалықты игергенін қалай бағалаймын?

Денсаулық пен қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ/ оқыту мақсаттары шыншыл ма?

Барлық оқушылар ОМ жетті ме?

Егер жоқ болса, неге?

Сабақтағы саралау дұрыс өтті ме?

Сабақтағы кезеңдер сақталды ма? Жоспардан тыс не жасалды? Неге?

Жалпы бағалау

Қандай екі аспект жақсы өтті? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақты жақсартуға не себеп болатын еді? (оқыту мен білім беру туралы ойланыңыз)

1:

2:

Сабақ барысында сыныптың жетістігі туралы не ойладым/ жеке оқушылардың қиындығы, келесі сабақтарда неге назар аудару қажет?