10-сабақ. Музейдегі көне заттар. Қазақ тілі (орыс сыныбы), 3 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Қазақ тілі Т2

Ұзақмерзімді жоспар бөлімі:

Өнер

Күні:

Сынып: 3

Сабақ тақырыбы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Сабақ мақсаттары

Бағалау критерийлері

Лексикалық минимум

Грамматикалық минимум

Құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыстар

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Сабақтың барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ой қозғау. Оқушыларға интербелсендітақтағы суреттер арқылы тараудың тақырыбын болжату. Оқушыларды суреттер негізінде сұрақтар қойып, коммуникативтік қатынасқа тарту:

• Суреттен нені көріп тұсыңдар?

Оқушылар суреттер арқылы жаңа тараудың мазмұнын болжайды.

Сабақтың мақсаттарымен таныстыру:

1.Мәтінді сызба, жоспар бойынша мазмұндау.

2. Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, жай сөйлем құрастыру.

3. Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру.

(МК, Ұ) Сабақтың тірек (алтын) сөзін суреттер, сұрақ-жауап арқылы меңгерту.

(Ө) Тыңдалым. Мәтінді екі рет мұқият тыңдайды.

Оқушылар Әлібектің музейде көрген көне заттардың сызбасын салады. Сызбаға сүйеніп, мәтіннің мазмұнын айтады.

Мысалы,

Дескрипторлар:

• оқиғаны сызбаға түсіреді;
• сызбаға сүйеніп мәтіннің мазмұнын айтады.

Сыныптастар бір-бірін «Үш шапалақ» әдісі арқылы бағалайды.

Сергіту сәті.

(Т) Оқылым. Оқушылар мәтінді мұқият оқып шығады.

А) Сұрақтарға жауап береді:

• Әлібек қайда барды?
• Ол музейде не көрді?
• Кімге не ұнады?
• Сен қандай музейге бардың?
• Саған не ұнады?

Дескрипторлар:

• мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;
• мәтіннің тақырыбына қатысты ойын айтады;
• мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

(Ө) Айтылым. Оқулықтағы (5-тапсырмадағы) суретке қарап, кестені толтырады.

Бір-бірін «Бас бармақ» әдісі арқылы бірден бағалап отырады.

• Мен өте жақсы түсіндім.(5 балл)
• Мен жақсы түсіндім.(4 балл)
• Мен орташа түсіндім.(3 балл)
• Мен дұрыс түсінген жоқпын.(2 балл)
• Мен мүлдем түсінген жоқпын.(0-1 балл)

(Ө) Жазылым. Сызба бойынша жай сөйлем құрайды.

Үйге: 4-тапсырма.

Рефлексия.