Бір түзідің бойымен бағытталған күштерді қосу. Физика, 7 сынып, қосымша материал.

1-топЖүк алды шаян, шортан, аққу бір күн, Жегіліп, тартты үшеуі дүркін-дүркін. Тартады аққу көкке, шаян кейін, Жұлқиды суға қарай шортан шіркін.

Бұлардың машақаты аз болмады, Жұмсаса орнына кеп мәз болмады. Тартса да бар күштерін аямай-ақ, Асылы жүк орнынан қозғалмады.

Оншама ол жүк артық ауыр емес, Құр сырттан пәлен деу де тәуір емес. Жүк бірақ әлі күнге орнында тұр. Бірыңғай тартпаған соң бәрі тегіс.

Жігіттер, мұнан ғибрат алмай болмас, Әуелі бірлік керек болсақ жолдас. Біріңнің айтқаныңа бірің көнбей, Істеген ынтымақсыз ісің оңбас.

• Қалай ойласыңдар жүк неге орнынан қозғалмайды?
• Жүгі бар арбаны орнынан қозғау үшін мысалдың кейіпкерлеріне қандай кеңес берер едіңдер?
• Қандай денелер өзара әрекеттесуге түсіп тұр?
• Егер жүк орнынан қозғалмаса, яғни өз жылдамдығын өзгертпесе, осы күштердің тең әрекетті күші неге тең болады?

2-топ.

Шалқан ертегісі

• Шалқанды қандай күштің әрекетінен суырып шығарды?
• Ол күштің шамасы неге тең?

3- топ. «Арқан тарту» ұлттық ойын.

• Қандай денелер өзара әрекеттесуге түсіп тұр?
• Қай топтық күші басымырақ?

(G)(E) Жұптық жұмыс.

Массалары әр түрлі денелерге әрекет ететін күштің әсерін зерттеу.

1.Оқушылар алдымен дененің массасын анықтайды

2. соңынан денені жазықтық бойымен жылжытуға қажет күшті динамометрмен өлшейді.

3. Олар өз жұмыстарының нәтижелеріндегі заңдылықты анықтаулары тиіс.

4. Денеге түсірілген күшті графикалық түрде кескінде

5. Ғ=mg формуласын пайдаланып дененің ауырлық күшір есептеу.

(G)(E) Жұптық жұмыс.

Массалары әр түрлі денелерге әрекет ететін күштің әсерін зерттеу.

1.Оқушылар алдымен дененің массасын анықтайды

2. соңынан денені жазықтық бойымен жылжытуға қажет күшті динамометрмен өлшейді.

3. Олар өз жұмыстарының нәтижелеріндегі заңдылықты анықтаулары тиіс.

4. Денеге түсірілген күшті графикалық түрде кескінде

5. Ғ=mg формуласын пайдаланып дененің ауырлық күшір есептеу.

(G)(E) Жұптық жұмыс.

Массалары әр түрлі денелерге әрекет ететін күштің әсерін зерттеу.

1.Оқушылар алдымен дененің массасын анықтайды

2. Соңынан денені жазықтық бойымен жылжытуға қажет күшті динамометрмен өлшейді.

3. Олар өз жұмыстарының нәтижелеріндегі заңдылықты анықтаулары тиіс.

4. Денеге түсірілген күшті графикалық түрде кескінде

5. Ғ=mg формуласын пайдаланып дененің ауырлық күшін есептеу.

(G)(E) Жұптық жұмыс.

Массалары әр түрлі денелерге әрекет ететін күштің әсерін зерттеу.

1.Оқушылар алдымен дененің массасын анықтайды

2. соңынан денені жазықтық бойымен жылжытуға қажет күшті динамометрмен өлшейді.

3. Олар өз жұмыстарының нәтижелеріндегі заңдылықты анықтаулары тиіс.

4. Денеге түсірілген күшті графикалық түрде кескінде

5. Ғ=mg формуласын пайдаланып дененің ауырлық күшін есептеу

(G)(E) Жұптық жұмыс.

Массалары әр түрлі денелерге әрекет ететін күштің әсерін зерттеу.

1.Оқушылар алдымен дененің массасын анықтайды

2. соңынан денені жазықтық бойымен жылжытуға қажет күшті динамометрмен өлшейді.

3. Олар өз жұмыстарының нәтижелеріндегі заңдылықты анықтаулары тиіс.

4. Денеге түсірілген күшті графикалық түрде кескінде.

5. Ғ=mg формуласын пайдаланып дененің ауырлық күшін есептеу.

1-нұсқа:

1. Солтүстікке бағытталған 200 Н күшті графикпен кескінде. Масштаб 1см=40 Н.

2. Дене горизонталь бағытта 10 Н және 20 Н екі күш әсер етеді. Әртүрлі жағдайдағы теңәрекет күшін анықтаңыздар.

3.Массасы 30 кг шойын дененің ауырлық күші қандай?

2-нұсқа:

1.Оңға бағытталған 210 Н күшті графикпен кескіндеңіздер. Масштаб: 1 см - 30 Н

2.Вертикаль бағытта әсер ететін 10 Н және 15 Н екі күштің әртүрлі варианттағы теңәрекетті күшті табыңыздар. Суретін сызыңыздар.

3. Массасы 2,5 кг кірпішке әсер ететін ауырлық күші қандай?

3-жұп:

1. 300 Н күш шығысқа бағытталған. Күшті графикпен кескінде. Масштаб 1см=50 Н.

2. Екі адам бір түзудің бойымен 50 Н және 100 Н күштермен жүкке әсер етеді. Мүмкін жағдайлардағы теңәрекетті күшті анықтаңыздар. Суретін сызыңыздар.

3.Сүті бар құмыраның массасы 40 кг, ауырлық күші қандай?

4-жұп:

1.Батысқа бағытталған 150 Н күшті графикпен сипатта 1см-25 Н.

2. Денеге 12 Н және 5 Н күштер әсер етеді. Теңәрекетті күштердің мүмкін мәнін табыңыздар.

3. Жәшіктегі алманың ауырлық күші 600 Н. Массасы қандай?

5-жұп:

1. Солға қарай бағытталған 400 Н күшті графикпен кескінде 1 см-100 Н.

2.Денеге әсер еткен екі күштің теңәрекетті күші 0-ге тең болудың қандай мүмкін жағдайлары бар?

3.Көлемі 5 л судың ауырлық күші қандай?

Жауабы: