Үстел ойынын дайындау. Алғашқы дайындамалар. Көркем еңбек (ұлдар), 8 сынып, презентация.

Ережелер:

Уақытты тиімді

пайдалану

Сұрақтар тұрағы

Сыйластық

Сіздің жасайтын ойындарыңыз неден тұрады? Ассоцация жазу

Ойын құрамбөліктері

Ойын құрамбөліктері

Карточкалар, т.б.

Кейіпкерлер, т.б.

Фишкалар, т.б.

Ақшалар , т.б.

Ойын компонеттері бірнеше бөлшектерден тұрады екен.

Ендеше біздің сабақтың тақырыбы... .

Сабақтың тақырыбы:

Үстел ойынын дайындау.

Алғашқы дайындамалар.

1- бөлім. Дизайн және технология

Сабақтың мақсаты:

Электр және қол құралдары көмегімен материалдарды өңдеу және технологиялық құжаттар көмегімен үстел үсті ойындарын орындау.

Тәжірбиелік жұмыс орындау барысында техника қауіпсіздігін қатаң сақтау.

Бағалау критерийлері:

Электр және қол құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігін қатаң сақтайды;

Өзінің орындаған техникалық құжаттарына сүйене отырып, үстел үсті ойындарының алғашқы кезеңдерін жасайды.

Мен бұл құрал- жабдықтарды... барысында қолдандым. Себебі ... тиімді болды.

Мен бұл материалдарды қолданған себебім ...

Техногиялық карта ........үшін керек.

Терминдік сөздер:

https://www.youtube.com/watch?time_continue=154&v=HKLtzdpOUqw

Лабиринт ойының жасау жолдары

Бейнебаяннан қандай ой түйдіңіздер?

Қандай материалдар мен құралдар көмегімен орындалды?

Сіздер осы ойын үлгісін қалай жетілдірер едіңіздер?

Лабиринт

Бұл ойынды дайындау үшін сіздерге қатты (кәмпит) қораб, коктейл түтікшелері, кішкентай (кішкентай моншақ) шар, ыстық желім қолдануға болады. Лабиринт жолдарын ойластырып, сызыңыз. Коктейль түтікшелерін жабыстырыңыз. Шарды қойып ойынды ойнап көріңіз. Қажет болған жағдайда жетілдіріңіз.

Шашка ойынының элементтеріне қақпақтар, түймелер, дөңгеленіп тігілген мата қиындылары, түрлі фигураларды, тіпті ермексазды да қолдануға болады. Тек қиялдаңыз, барлығын таң қалдырыңыз.

Электр қылараны мұғалімнің рұқсатынсыз іске қоспау.

Кескіштерді сенімді бекіту.

Дайындаманың бүтіндігін тексеру.

Жұмыс басталардың алдында барлық заттарды орналастыру, оң қолмен алатындарды - өзінен оңға қарай, ал жиірек пайдаланатын заттарды сирегірек пайданылатын заттарға қарағанда өзімізге жақынырақ қоямыз.

Жұмыс құралын тексеру.

Киімді ретке келтіру, барлық түймелерді түймелеу, ұзын шаштарды береттің (бас киімінің) астына жасыру.

Жұмыс кезінде еш нәрсеге көңіл бөлмеу.

Кескішті қысқыға жақын апармау.

Электр қылараның жүзің қолмен ұстамау.

Электр қылараның ақаулығы туралы мұғалімге баяндау.

Қауіпсіздік ережелері бойынша нұсқама:

1. Көңіл- күй көтеретін үстел үсті ойыны.

2. Үйрету ойындары.

3. Басқатырғыш.

4. Коммуникативтік ойындар (қарым- қатынасқа арналған ойындар).

5. Зияткерлік.

Топ атаулары:

Топтық тапсырма :

Технологиялық картаға сай өз беттерінше алғашқы дайындамаларды келесі кезеңге дайындап орындаңыздар. Өткен сабақта дайындаған үлгілер бойынша дайндамалар жасаңыздар. Дайындамаларды кесіп, қиып, ойып жасаған соң тиянақты өңдеуге кірісіңіздер. Егерде ойын үлгілері ағаштан, пластиктен және т.б. дайындалатын болса, электр және қол құралдарын пайдаланыңыздар.

Материалдарды өңдеу кезеңдері;

Үстел үсті ойындарының элементтерін (кәртішкелер, фишкілер, ойын тастарын) қажетті мөлшерде кесіп, қиып, ойып алу;

Үстел үсті ойыныңыздың элементтерін (кәртішкелер, фишкілер, ойын тастарын) алғашқы өңдеу жұмыстарын жүргізу;

Үстел үсті ойының дайындауда техника қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтау.

Сабақтың мақсаты:

Электр және қол құралдары көмегімен материалдарды өңдеу және технологиялық құжаттар көмегімен үстел үсті ойындарын орындау.

Тәжірбиелік жұмыс орындау барысында техника қауіпсіздігін қатаң сақтау.

Бағалау критерийлері:

Электр және қол құралдарын қолдануда техника қауіпсіздігін қатаң сақтайды;

Өзінің орындаған техникалық құжаттарына сүйене отырып, үстел үсті ойындарының алғашқы кезеңдерін жасайды.

«Жапсырма» әдісі

Дайындамаларды жасау кезінде қандай қиындықтар кездесті?

Өз жұмыстарыңа көңілдерің толады ма?

Жауаптарыңызды жапсырмаға жазбаша түрде беру ұсынылады.