Файлдар мен бумалар. Информатика, 3 сынып, қосымша материал.

 Сынып: 3

 1 Бөлім: Компьютер және программалар.

  «Файлдар мен бумалар» сабағына әдістемелік нұсқаулық

 Сабақтын мақсаты: Бумаларды ашып файлдарды сақтай білу.

 Оқу мақсаты:

 3.1.2.3 файл және бума түсінігін түсіндіру;

 3.1.3.1 сандық құрылғылармен жұмыс істеу кезінде негізгі қауіпсіздік ережелерін сақтау.

 Сабақтын түрі: Бұл сабақ жаңа тақырыпты зерттеуге негізделген. Сабақ осы тақырып бойынша жалғыз сабақ болып табылады, оқушылар негізгі білімін алдыңғы тақырыпта ішінара алынды.

 Оқушылардың осы сабақта алатын негізгі теориялық білімі.

 Сабақ барысында оқушылар жаңа терминдермен танысады және қажетті білім алады.

 бар болса, алдын-ала дайындалуға, сондай-ақ алдын ала жүктеуге болады: Файл - компьютерде сақталған нақты деректер;

 Бума - басқа бумаларды немесе файлдарды сақтауға арналған контейнер;

 Жолсерік - файлдар мен бумалармен жұмыс істеуге арналған программа;

 Суреттерді қарау құралы кескіндерді аша алады және сақтай алады.

 Барлық ақпарат компьютерде файл ретінде сақталады.

 Файлды сақтау орны бума деп аталады.

 Буманың аты бар.

 Файлдарды арнайы бумаларда сақтау керек.

 Файлдарды арнайы компьютерлік программаларда ашуға және сақтауға болады.

 Фотосурет - камерамен құрылған нақты кескін.

 Камера суретке түсіруге арналған құрылғы.

 Сабақтың басында мұғалімге үлестірме мәліметтер дайындауға кеңес береді:

 - нақты атаулары бар 4 бума;

 - Бумалар бойынша сұрыптауға арналған 9 графикалық файл;

 - бақылау сұрақтарымен парақтар;

 Таратудан басқа, мультфильмнің үзінділерін және көзге арналған жаттығу көрсету үшін бейне файлды дайындау керек.

 Сілтемелерге сәйкес, Интернетке қатысты проблемалар

 - https://www.youtube.com/watch?v=whcMkb8Cxvk

 - https://www.youtube.com/watch?v=ia4qahVH9R8

 Жаттығу кезінде оқушылар интерактивті тақта алдында немесе мұғалімнің көз алдында жаттығуларды көрсететін біркелкі түрде таратылуы керек. Жас ерекшеліктеріне қарай оқушылардың көздің шаршауын жеңілдету үшін сабақтың ортасында жаттығу қолдану ұсынылады.

 Сабақтың әр кезеңінен кейін оқушылар алдыңғы білімдерін қорытындылауға және терминологияны ерекше атап өтуге тиіс, мысалы:

 1) файл;

 2) фотосурет;

 3) камера;

 4) бума;

 5) программа;

 6) команда;

 7) мәзір;

 8) сақтау;

 9) ашу.

 Бұл сабақта оқушылар тілдік дағдыларды қалыптастырады, нәтижелерді талқылайды, практикалық жұмыстың нәтижелерін түсіндіреді.

 Төменде көрсетілген тапсырманы орындаған кезде оқушылар өзара бағалау процесін жүргізу үшін жұптарға біріктіру ұсынылады. Мұны істеу үшін, мұғалімнің тақтаға дұрыс жауап беруі ұсынылады.

 Сұрақтарға жазбаша түрде жауап беріңіз.

•  Жанды табиғат бумасы қандай бумаларды қамтиды?
•  Өсімдіктер бумасына қандай амалдар орындалған?
•  Жануарлар бумасына қандай амалдар орындалған?
•  Бумалармен амалдар орындалғанға дейін Жұмыс столында қанша бума болған?
•  Бумалармен амалдар орындалғаннан кейін Жұмыс столында қанша бума қалды?

 Практикалық жұмыстың орындамас бұрын, мұғалім қажетті компьютерде сақтау үшін әр жұмыс компьютерінде алдын-ала 4 атаумен және жеке қалтада файлдарды жүктеуі керек.

 Әдебиеттер мен дереккөздер:

 1) http://www.e-shymkent.kz/gallery/sightseeing/raznoe3

 2) http://halyktravel.kz/3-povoda-otpravitsya-na-fotookhotu-v-kazakhstane

 3) https://www.youtube.com/watch?v=whcMkb8Cxvk

 4) https://www.youtube.com/watch?v=ia4qahVH9R8

 5) https://drive.google.com/file/d/0B6696ckkWj_zenVDOTcyVm5VUjQ/view

 6) https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/fajly-papki-yarlyki-sozdanie-i-pereimenovanie-poisk-kopirovanie-peremeshenie-i-udalenie

 7) Информатика. Учебник для 3 класса. В 2 ч. Матвеева Н.В., Челак Е.Н. и др. 2013

• https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I
• http://megalive.kz/index.php?id=615
• https://www.youtube.com/watch?v=zyLN66k6ksg