XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнер қалайша өзгерді? Дүние жүзі тарихы, 8 сынып, презентация.

Сабақ тақырыбы XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында өнер қалайша өзгерді?

8.2.2.1 XIX ғасырдағы - XX ғасырдың басындағы өнердегі негізгі ағымдарды сипаттау (модернизм, символизм, реализм, авангардизм);

8.2.2.2 ХХ ғасырдың бірінші жартысында бұқаралық мәдениеттің (кинематограф, радио) қоғамның рухани дамуына ықпалын талдау

Сабақ мақсаттары

XIX ғасырдың аяғы - XX ғасырдың басындағы өнерге толық сипаттама беріңіз

XIX ғасырдың аяғы - XX ғасырдың басында өнердің адамдар өміріндегі рөлін анықтаңыз

Жетістік критерийлері

Кескіндемедегі көркемдік тенденциялардың ерекшеліктерін табады

Сурет өнерінің, әдебиеттің адамдар өміріндегі маңыздылығын түсінеді.

ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы өнердің маңызды ерекшеліктерін анықтайды (кем дегенде 3)

ХХ ғасырдың басындағы өнердің даму тенденцияларының жалпы ерекшеліктерін талдайды және анықтайды.

«ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы кескіндеменің негізгі бағыттары ».

Интернет ресурстарын қолдана отырып, олар ол үшін ең танымал туындылардың суреттерін таңдайды. Параграф 29 б. 195. оқулық Дүние жүзі тарихы Н.А. Алдабек, К.Н. Мақашев, Қ.И.Байзақов.

Әр топ сыныптастарының презентацияларын тыңдағаннан кейін келесі критерийлер арқылы бағалайды:

- - осы стильге тән белгілерді атаңыз;

- шығармада әлемдегі өзгерістер белгілерінің болуын көрсетіңіз;

- Өзгерістердің себептерін анықтаңыз.

Мұғалім дайын кестені үлестірмелі материалда немесе оқушылар презентациясының соңында көрсетеді.

Символизм

Густав Климт «Поцелуй»

Хуго Симберг «Раненный ангел»

Михаил Врубель Царевна –Лебедь 1900

Модерн

Альфонсо Муха «танец»

«Похищение Европы», Валентин Серов, 1910 год

«Мыслитель», Огюст Роден,

1880—1882 годы

«Пан», Михаил Врубель,

1899 год

Реализм

Жюль Бастьен-Лепаж 

«Октябрь. Сбор картофеля»

Константин Аполлонович Савицкий «Ремонтные работы на железной дороге

Густав Кюрбе. Каменщики

Авангардизм

«Икона» мирового авангарда — «Чёрный квадрат» (1915) Казимира Малевича

Эдвард Мунк. «Крик» (1893)

Оқушылар: «Бұқаралық мәдениет қоғамның рухани дамуына қалай әсер етеді?» тақырыбында кластер жасайды.

Оқушылар PETT стратегиясының кестесін жасайды, ХХ ғасырдың бірінші жартысында алған білімдерінің нәтижесінде өмір қаншалықты өзгергенін көрсетеді.

Рефлексия

Мүлдем түсініксіз

Біз қайталау керек

Бәрі оңай және түсінікті