Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті. Дүние жүзі тарихы, 5 сынып, сабақ жоспары.

Пән: Дүниежүзі тарихы

Мектеп:

2B бөлімі – Ежелгі Үндістан: Буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің триумфі

Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті

Оқу мақсаттары

• ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау
• ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру

 Сабақ мақсаттары

• Үндістанның ежелгі өркениеттерінің ерекшеліктерін зерттейді
• Тарихи деректердің мазмұнын түсінеді
• Мохенджо Даро қаласының жойылу себептерін анықтайды

 Бағалау критерийі

• Суретті түсіндіріп, маңызды ақпаратты анықтау
• Мәтіндегі және графикадағы ақпаратты қарастырады
• Ежелгі қаланың опаты туралы төрт нұсқасының нақтылығын анықтайды

 Тілдік мақсаттар

Сабақ барысында оқушылардың төмендегі көрсетілген тілдік құзыреттілігін дамытуға мүмкіндік беріледі:

• Тыңдалым – оқушылардың бір-бірінің жауаптарын тыңдау барысында.
• Оқылым – тәжірибелік тапсырмалар жасау барысында тарихи деректермен және мәтінмен жұмыс.
• Жазылым – тәжірибелік тапсырмалар орындау барысында жазбаша жұмыстар жасау.
• Айтылым - топтарда және жұптарда талдау және мұғалімнің сұрақтарына жауап беру барысында.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Мемлекеттің өзгеруі/жетістіктері .......

Мемлекеттің әлеуметтік/экономикалық/саяси/мәдени саласындағы жетістіктер ..........

Ең маңызды өзгерістер/жетістіктер.....

Бұл оқиға/өзгеріс маңызды болды /

айтарлықтай, өйткені….

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Арии, санскрит, веды

Сабақтың түрі

Жаңа тақырыпты меңгеру

Пәнаралық байланыс

География

Сабақ барысы

Сабақтың қезеңдері

Сабақта орындалатын іс - әрекеттер

Сабақтың басы

1-3 мин

4-5 мин

Тақырыпқа шығу мақсатында оқушыларға ежелгі қаланың қираған түрі көрсетіледі

• Нені көріп тұрсындар?
• Бұл қала қайда орналасқан деп ойлансындар?
• Не себепті қала қиралып түр?

Мохенджо Даро қаласы туралы қысқаша шолу жасау

Сабақ тақырыбы мен мақсаттары анықталады

Сабақтың ортасы

6-8 мин

9-14 мин

15-22 мин

23-24 мин

25-28 мин

29-39 мин

Үндістан өркениетіне шолу жасау

Кескін картамен жұмыс

Ж Тапсырма 1: картаны пайдаланып, Үнді аңғарындағы өркениеттердің қалыптасуының мерзімін уақыт сызығына түсіріңіз. Осы уақытта тағы қандай өркениеттер болғанын есіңізге түсіріңіздер

Қалыптастырушы бағалау. Дескрипторлар.

Оқушылар:

• Өркениеттердің қалыптасуын анықтап түсіндіреді.

Ж Мохенджо-Даро қаласындағы қазба жұмыстары туралы деректі талдау

Үнді халқының дағдылары туралы не айта аласыңдар, жауапты дәлелдеңіз

Қаланың күйреу себептері қандай болуы мүмкін?

Қаланың күйреу себептер сызбасы

Б Сызбаны талдау. Қалай ойлайсындар, Мохенджо Дароның жойылуының себептері қандай болды?

Ж Практикалық тапсырманы ұйымдастырып орындау. Оқушылар тарихи деректен мәтін оқып (арий тайпалары туралы) және Мохенджо Даро қаласының қазба жұмыстары жүргізіліп жатқан орында жасалынған фотосуретті талдайды. Ауызша (не жазбаша) сұрақтарға жауап береді.

Қалыптастырушы бағалау. Дескрипторлар.

Оқушылар:

• Деректерді талдап қорытынды шығарады.

Саралау:

Жоғары деңгейдегі оқушы бұл тапсырманы жеке орындап, Хараппа өркениетінің жойылуының себептері келтірілген болжамдардың қайсысын дәлелдей алу мүмкін? Сұрағына талдау қорытынды жасайды

Соңы

40-45 мин

Сабақтың аяғындағы кері байланыс:

- не білдің,не үйрендің?

- түсініксіз болған тұстар бар ма?

- тағы не үйренер едің?