y=ax^2, y=ax^3, y=k/x (k≠0) функциялары, олардың графиктері және қасиеттері. Алгебра, 7 сынып, қосымша материал.
Пән: математика
Сынып: 7
Аты-жөні.________________________________________________________________
Бөлім/тақырып | Функция. Функция графиктері. | ||||||||||||||||
Оқу мақсаты: | y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; | ||||||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейі: | (білу және түсіну/қолдану/жоғарғы деңгей дағдылары) | ||||||||||||||||
Бағалау критерийі: | Білім алушы
| ||||||||||||||||
Тапсырма функциясын зерттеңіз. Ол үшін:
б) Кестені пайдаланып, график салыңыз. в) Қасиеттерін сипаттаңыз 1. D(y) = ; E(y) = _____________; 2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ; 3. y > 0: ; y < 0: ________________; 4. кемиді: ____________________ ; өседі:____________________. 5. у-тің қандай мәндері х-тің қарама-қарсы мәндеріне сәйкес келеді?__________________, себебі -кез келген х үшін. Қорытынды жасаңыз: функциясының графигі ______________ симметриялы. Функция – ______________ функция. | |||||||||||||||||
Дескрипторлар: | |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
|
Пән: математика
Сынып: 7
Аты-жөні.________________________________________________________________
Бөлім/тақырып | Функция. Функция графиктері. | ||||||||||||
Оқу мақсаты: | y функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; | ||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейі: | (білу және түсіну/қолдану/жоғарғы деңгей дағдылары) | ||||||||||||
Бағалау критерийі: | Білім алушы
| ||||||||||||
Тапсырма функциясын зерттеңіз. Ол үшін:
1. D(y) = ; E(y) = _____________; 2. Ox: y = 0, x = ; Oy: x = 0, y = ; 3. y > 0: ; y < 0: ________________; 4. кемиді: ____________________ ; өседі:____________________. 5. у-тің қандай мәндері х-тің қарама-қарсы мәндеріне сәйкес келеді?__________________, себебі кез келген х үшін. Қорытынды жасаңыз: Егер а > 0, онда кубтық парабола _____________ орналасады, ал егер a < 0, онда _______________________________________ . | |||||||||||||
Дескрипторлар: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
| |||||||||||||
|
Пән: математика
Сынып: 7
Аты-жөні.________________________________________________________________
Бөлім/тақырып | Функция. Функция графиктері. | ||||||||||||||||||
Оқу мақсаты: | функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу; | ||||||||||||||||||
Ойлау дағдыларының деңгейі: | (білу және түсіну/қолдану/жоғарғы деңгей дағдылары) | ||||||||||||||||||
Бағалау критерийі: | Білім алушы
| ||||||||||||||||||
Тапсырма функциясын зерттеңіз. Ол үшін:
1. D(y) = _____________________; E(y) = _____________; 2. Ox: y = 0, ________ ; Oy: x = 0, __________ ; 3. y > 0: ; y < 0: ________________; 4. кемиді: ____________________ ; өседі:____________________. 5. у-тің қандай мәндері х-тің қарама-қарсы мәндеріне сәйкес келеді? _______________ мәндер, өйткені -___________ кез келген х үшін. Қорытынды жасаңыз: функциясы – ___________________ функция. | |||||||||||||||||||
Дескрипторлар: | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
|
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?