Көбейту және бөлу амалдары туралы түсініктің қалыптасуы. Математика, 2 сынып, дидактикалық материал.

13:4=3 (қалд.1)

42:9=4 (қалд.6)

26:7=3 (қалд.5)

31:5=6 (қалд.1)

17:6=2 (қалд.5)

44:8=5 (қалд.4)

22:5=4 (қалд.2)

19:8=2 (қалд.3)

27:8=3 (қалд.4)

1 топ: Туристер бірінші күні 500 км жол жүрді. Екінші күні одан 300 км-ге артық жол жүрді. Туристер екінші күні неше км жол жүрді?

2 топ: Саяхатшылар теңізден рет салмағы 16 кг балық аулап алды. Олар екінші рет аулағанда, балықтың салмағы бірінші балықтан 10 есе артық болды. Екінші балықтың салмағы неше кг?

3 топ: Мен отбасыммен Алматыға баратын болдым. Вокзалға келсем Алматыға дейін билет 12000 тг тұрады,ал Астанаға дейін одан 600 тг-ге кем. Астанаға дейін билет неше тг тұрады?

4 топ: Ұшақтың жылдамдығы сағатына 8000 км екен, ал пойыздың жылдамдығы одан 100 есе кем. Пойыз сағатына неше км жүреді?