Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі. Қазақ әдебиеті, 10 сынып, сабақ жоспары. 2 сабақ.

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Парасат пайымы

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Т/Ж 10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;

 Сабақ мақсаттары

Өлеңнен алынған үзінділерге талдау жасай отыра, шығармашылықпен айналысу.

 Бағалау критерийлері

Өлеңнен алынған үзінділерге талдау жасайды, шығармашылықпен айналысады.

 Құндылықтарды дарыту

Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, еңбек және шығармашылық

 АКТ қолдану дағдылары

слайд

Сабақ барысы

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Амандасу. Түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне қол беру арқылы жақсы тілек айтады.

Топқа бөліну:

«Санамақ» әдісі арқылы сынып 3 топқа бөлінеді.

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, сабақ мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.

1-тапсырма.

Әр топқа Оразақын Асқардың «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі беріледі. Өлеңнен алынған үзінділерді қара сөзге айналдырып, өз ойларын қосып, өңдеп жазады.

Дескрипторлар:

• Үзінділерді қисынды қолданады;
• Қара сөзге айналдырады;
• Өзіндік ойын қосады.

Бағалау

Тапсырманы орындағаннан кейін топтар бір-бірін дескрипторлар бойынша бағалайды.

2-тапсырма.

І топ: Өлең негізінде иллюстрациялық сурет салу, түсіндіру;

ІІ топ: Заң шығарушы орган ретінде оралмандарға арналған заң әзірлеу;

ІІІ топ: Шетелде жүрген қазақтарға арналған бағдарлама дайындау.

Дескрипторлар:

• Мағыналы сурет сала алады;
• Оралмандарға арналған заң әзірлейді;
• Бағдарлама дайындай алады.

Бағалау

Тапсырманы орындағаннан кейін топтар бір-бірін дескрипторлар бойынша бағалайды.

Кері байланыс. «3-2-1» әдісі. Оқушылар бүгінгі сабақтағы 3-маңызды ақпаратты айтады, 2-ұсыныс білдіреді, 1-сұрақ қояды.

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?