Біздің сынып оқушыларының бойы қандай? Жаратылыстану, 1 сынып, қосымша материал.

Бағалауға арналған ұсыныс

/Бұл тапсырманы орындату үшін әр түрлі стандартты емес өлшем бірліктерін ( мысалы, қиып алынған алақан/ табан суреттері, қылқалам, кітап, дәптер) даярлаңыз немесе дене мүшелері арқылы өлшеудің, (мысалы, құлаш немесе қадам арқылы) мүмкіндіктерін талқылаңыз. Оқушылар өлшем жасау үшін қандай өлшем бірлігін қолдану керектігі туралы жұпта талқылау жасай отырып, өлшем бірлігін таңдап алады. Содан соң өздіктерінен өлшемдер жасап көреді. Сыныпты аралап жүріп, әркелкі өлшем бірліктерін қолданып жұмыс жасап жатқан оқушыларды белгілеп алыңыз. Оларға «Кімнің бойы ұзын? Оны қалай анықтадың?» т.б. сұрақтар қоя отырып, оқушылардың қайсысы өлшеуді дұрыс жүргізгендігін, тапсырманы орындаудың кімге қиындық тудырғандығын және оның себептерін анықтай жүріп, бағалаңыз./

Тапсырма: (жұптық жұмыс)

Бойды өлшеуге болатын заттарды ✓ белгісімен белгіле.

Олардың бірін қолданып, жұптағы оқушының бойын өлше.

Дағдылар

Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді

Қолдану