«Біржан-Сара» айтысы. Қазақ әдебиеті, 9 сынып, сабақ жоспары.

САБАҚ: Қазақ әдебиеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 9

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Біржан-Сара» айтысы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Б/С4. Әдеби сын

9.Б/С4.Әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу.

 Сабақтың мақсаттары

Шығарманы әлем әдебиеті үлгілерімен салыстырады шағын сын мақала жазады

 Бағалау критерийлері

Шығармалардағы мәселелерді салыстырып, талдайды

Сын мақала жазады

 Құндылықтар

Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы.

 АҚТ қолдану

Слайдатар арқылы ақпаратты визуалды қабылдайды, жаттығулар жұмысын интерактивті тақта бойынша орындайды.

Тілдік мақсаттар

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер;

Менің ойымша, өз сөзіме дәлел ретінде, негізінен, әсіресе,

. . . деп ойлаймын, т.б.

Осыған дейін меңгерілген білім

Жоспар

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

«Шаттық шеңбері»

ОМ, сабақ мақсаты, бағалау критерийлері таныстырылады.

1.Қызығушылығын ояту сатысы:

«Қайымдасып айтысайық» ойыны

Шарты: әр топқа берілген өлең тармақтарынан 2 минутта 1 шумақ өлең құрастырып айту керек.

Тақырып: «Заман және адам»

Берілетін тармақтар:

• Арындап дәуірлейді барған сайын...
• Ақыл-өнер барлығын тең ұстасаң...
• Сан жүйрік ілесе алмас самғағанда...

1-тапсырма

Төменде берілген өлеңіндегі қыздың тағдыры мен Сара тағдырын шығармадан дәлел келтіре отырып Венн диаграмасы арқылы салыстырыңыз.

Роберт Браунингтің «Исповедальня» өлеңінде революционер жігітке ғашық болған испан қызын дін қызметкері монахқа еркінен тыс қосады. Монах қыздың революционерге ғашық екенін билік өкілдеріне айтып қояды, соңында қызды түрмеге жабады, ал жігітті өлтіреді. Өлеңдегі кейіпкерлердің бұл жалғанда әділдік пен ақиқаттың жоқтығын айтып, өмірден түңілген.

Так пусть узнает белый свет,Что рая нет и ада нет!И ныне, в сырости и мгле,В темнице худшей на земле,Я повторю одно и то ж:Все ложь — и ложь — и только ложь

Айырмашылығы ұқсастығы айырмашылығы

Дескрипторлар

• Екі шығарманың ұқсатығын мен айырмашылығын салыстырады
• Сараның жағдайын бейнелейтін өлең жолдарынан нақты анықтайды

ЖЖ 2-тапсырма

Жар таңдауда ата-ана ақылына сүйенген дұрыс па?Ата-ана ақылы сіз үшін маңызды ма?

Өз ойыңызды білдіріп, сыни мақала жазыңыз

Сөз көлемі 80-100

Дескрипторлар:

• Өзіндік пікірін білдіреді;
• Өмірмен байланыстырып жазады;
• Қорытынды ой шығарады.

Бағалау: мұғалім оқушыларды дескрипторлар арқылы бағалайды

Рефлексия (кері байланыс)

Аяқталмаған 4 сөйлем әдісімен сабақты қорытындалау.

Бүгін мен...................... білдім

*................. қызықты болды.

*.......................... қиын болды.*......................... екенін түсіндім

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Оқушылардың барлығы тақырыпты мәтін құрай алады, кейбірі лепті сөйлемдерді қолдана алады, жекелеген оқушылар интонациялық ерекшеліктерін сақтап айта алады.

Оқушылар бір-бірінің жауаптарын критерийлер арқылы бағалайды.

Интербелсенді тақтадан слайд пен суреттер көрсетіледі

Оқушылар денсаулығын күту мақсатында көз жаттығуы жасалады.

Өзіңе және қоршаған ортаға деген сыйластық сезімі оянады

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?