«Біржан-Сара» айтысы. Қазақ әдебиеті, 9 сынып, дидактикалық материал. 3-сабақ.
Дидактикалық материалдар
1-топ
2-тапсырма.
Екі ақын да айтыста бір-бірін тамаша өнер иесі деп бағалайды. Өнер мен өнерпаздыққа бас иеді. Біржан Сараны, Сара Біржанды айтыста қалай бағалайды?
3-тапсырма. «Екі жақты тапсырма.
Мәтінде көтерілген әлеуметтік мәселелер
Шығармадан үзінді | Сара | Біржан | Өз көзқарасың |
Бағалау критерийлері:
Бағалау критерийі | Тапсырма № |
| |||||
Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды | 1
2 |
| |||||
3 |
|
2-топ.
Сара мен Біржан бейнесі – көркем шығарманың мағынасы мен стилінің барлық элементтерін мәтіндік тұтастыққа біріктіретін лингвистикалық категория екендігін дәлелдеңіз
3-тапсырма. «Екі жақты тапсырма.
Мәтінде көтерілген әлеуметтік мәселелер
Шығармадан үзінді | Сара | Біржан | Өз көзқарасың |
Бағалау критерийлері:
Бағалау критерийі | Тапсырма № |
| |||||
Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды | 1
2 |
| |||||
3 |
|
3-топ.
Автордың тілдік тұлғасы – автордың даралығы мен көркем мәтін тудырудағы ерекшеліктерін анықтаңыздар
3-тапсырма. «Екі жақты тапсырма.
Мәтінде көтерілген әлеуметтік мәселелер
Шығармадан үзінді | Сара | Біржан | Өз көзқарасың |
Бағалау критерийі | Тапсырма № |
| |||||
Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды | 1
2 |
| |||||
3 |
|
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?
» Қазақстандағы білім беру деңгейі 10 жыл ішінде қалай өзгерді?