Қазақ тілі және әдебиеті_3 сынып_5-бөлім Өнер_Көрініс сценарий жазу ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5-бөлім: «Өнер»

Мектеп:Көкшетау қаласы Назарбаев Зияткерлік мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

 Көрініс сценарийлерін жазу

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

33.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру

3.4.2.3 түбір мен қосымшаларды ажырату, сөз құрамына талдау

 Сабақ

 мақсаттары

Тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру және сөз құрамына талдау

Бағалау критерийлері

Тірек сөздерді белгілейді;

Ашық сұрақтар құрастырады;

Жабық сұрақтар құрастырады;

Сөз құрамына талдайды

 Тілдік мақсаттар

Ашық, жабық,тірек сөздер, өнер, сала

Құндылықтардыдарыту

Жауапкершілік, еңбекқорлық.

Пәнаралық байланыстар

Математика, дүниетану

Алдыңғы меңгерілген білім

Кітап жайлы әңгімелеу.

Сабақ барысы

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді. Сәттілік тілейді.

Ойын: «Жасырын сөзді анықта»

Мақсаты: Оқушылардың қызығушылығын арттыру, сабақтың тақырыбын анықтау.

/Оқушылардың жауаптары тыңдалады, толықтырулар енгізіледі/.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Мақсаты негізінде бағалау критерийлерін анықтау.

Слайд

Сөз жұмбақ

слайд

ІІ. Өткенді қайталау

-Сценарий дегеніміз не?

-Сценарий қандай мақсатта жазады деп ойлайсың?

-Сендер сценарий құрып көрдіңдер ме?

(Т,Қ) Суретпен жұмыс

Мақсаты: берілген сурет бойынша сценарий құру, рөлде ойнау, тірек сөздерді анықтау.

1-тапсырма: Әр топқа суреттер таратылады.Оқушылар сурет бойынша сценарий құрастырады.

1-топ.

2-топ:

3-топ:

4-топ:

/Оқушылар берілген сурет бойынша сценарий құрастырады /

2-тапсырма: оқушылар құрылған сценарийлерін өзара ауыстырып, рөлде ойнап шығуы тиіс.

1-топ: рөлде ойнайды;

2-топ: ашық сұрақтар құрастырады

3-топ: жабық сұрақтар құрастырады.

4-топ: тірек сөздерді анықтап, ат қояды.

«Тыңдарман топтың» тірек сөздерді дұрыс анықтауы, сұрақтарға дұрыс жауап беруіне байланысты қойылым көрсетуші топ бағаланады.

«Екі жұлдыз бір тілек» бойынша бірін-бірі бағалайды.

(Ө, Ж) Дәптермен жұмыс.

Мақсаты: сөз құрамына талдауға дағдылану.

Мұғалім қойылымдағы негізгі тірек сөздерді тақтаға жазады.

Оқушылар сол сөздер сөз құрамына талдайды.

Жұппен алмаса, отырып, өзара тексереді.

Дескрипторлар:

• Сөздің түбірін ажыратады;
• Сөздің қосымшасын ажыратады.

2 балл.

Слайд

Суреттер

А 4 қағазы

Дәптермен жұмыс

Рефлексия

-Мен сабақта ________________________білдім.

-Сабақта ___________________________ үйрендім.

Бағалау

«Жетістік жолында» өзін-өзі бағалайды

«Жетістік жолы»

Бағалау – оқушылардың материалды

меңгеру

деңгейін

тексеру

жоспарыңыз?

Денсаулық

және

қауіпсіздік

техникасының

сақталуы

• Мәтін бойынша тапсырмаларды орындауын бағалау.

Сандық техникаларды қолдануда қауіпсіздік шараларын еске түсіру және сақтау