Сабақ жоспары (ұмж): Сыртқы жады (Информатика, 7 сынып, I тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Сыртқы жады (Информатика, 7 сынып, I тоқсан)

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ақпараттарды өлшемдеу және компьютерлің жад
Сабақ тақырыбы: Сыртқы жады
Осы сабақта жетуге тиіс оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.1.1.1 компьютердің жад түрлері орнын сипаттау (ОЗУ, ПЗУ, ВЗУ, кеш-жад)
Сабақ мақсаты: • Жад орны мен негізгі сипаттамасын білу және түсіну
• Жад түрлерін ажырата алу.
• Ішкі жад ерекшеліктерін сипаттау .

Ортақ орта құру, тақырып пен мақсатты белгілеу: мұғалім оқушыларға сабақтың ең түйінді терминдерінен біреуін анықтауға ұсыныс жасайды. Қорытындысында тақырып пен мақсатты шығарады.
Оқушылар винчестер терминін ұсынады. Осы жұмыстың соңында олар дәптеріне сабақ тақыыбын жазып, мұғалімнің сұрағына жауап береді, содан кейін «сыртқы жад» түсінігінің анықтамасын дәптерлеріне жазып алады.
Тірек ұғымның өзектілігі (сыныппен жұмыс, әңгіме): сыртқы жадтың өзіне тән сипаттамасын айқындау үшін мұғалім ЦОР-ға сүйене отырып, аналогия өткізгенде адам есінде ақпараттар қалай сақталатынын оқушылармен әңгіме жүргізеді.
Диалог үшін үлгі сұрақтар:
1. Процессор нелерден тұрады?
[media=https://www.youtube.com/watch?v=L2EPZI4Jlbw#t=04m18s]
2. АЛУ не үшін қажет (арифметико-логикалық құрылғы)?
3. УУ не үшін қажет (басқару құрылғысы)?
4. УУ нені басқарады және бұл қайда орналасқан?
[media=https://www.youtube.com/watch?v=L2EPZI4Jlbw#t=10m25s]
5. Сіз қандай ұзақмерзімдік сақтау құрылғысын пайдаланасыз?
6. Неліктен винчестерлер сыртқы жадқа жатады?
Оқушылар адам есінде ақпараттар қалай сақталатыны туралы бір-бірімен пікір алмасады (талқылау үшін сұрақ).
Жауаптардың мүмкін нұсқалары:
1. Процессор АЛУ және УУ-дан тұрады.
2. АЛУ сандармен сандық және логикалық амалдар орындайды. (мәліметтермен)
3. АЛУ, УУ басқаруға АЛУ команда береді.
4. УУ-ды жадта орналасқан бағдарлама басқарады.
5. Жауап (слайд 6)


Сыныппен жұмыс (түсініктеме жұмысын ұйымдастыру): мұғалім жадпен жұмыс кезінде түйінді терминдермен, негізгі амалды көрсететіндермен оқушылармен бірігіп жұмыс істейді:
• оқылым (оқу) – жадтан ақпараттар алу ісі;
• жазу (сақтау) – жадқа ақпараттарды орналастыру ісі;
• жадқа қолжетімділік – ақпараттарды оқу немесе жазу үшін құрылғыға қолдану ісі;
• жадқа қолжетімділік уақыты–оқылым үшін жадтан қажетті немесе ақпараттың ең аз бөлігі жадына жазу уақыты;
• көлем (жад сыйымдылығы) – оған сақтауға болатын ақпараттың ең көп есебі.
Сыртқы құрылғы параметрлерін анықтау тәсілдерін көрсетеді.
Оқушылар жадпен жұмыс кезінде түйінді терминдермен, негізгі амалды көрсететіндермен мұғаліммен бірігіп жұмыс істеп, «Компьютер жады түрлері» № 1 таратылым материалында сызбаны толықтырады.
Топтық жұмысты ұйымдастыру: мұғалім оқушыларды екі топқа бөледі:
1топ – ішкі жад;
2 топ – сыртқы жад.
Топта 5 минут бойы жұмыс істей отыра, Сіздің компьютер үшін ішкі және сыртқы сипаттамасын анықтауды ұсынады.
Бағалау критерийлер Дескриптор Ұпай
компьютердің сыртқы жадтын түрлерін атайды. Жадтың сипаттамасынды көрсетеді .........


Полную версию материала можете скачать на сайте zharar.com через 20 секунд !!!



Комментарии для сайта Cackle