Қауіп қатерлерді анықтау (Дүниетану, 4 сынып, IV тоқсан)

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Ғарышқа саяхат»
Сабақ тақырыбы: Қауіп қатерлерді анықтау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 4.1.4.3 Түрлі дереккөздер негізінде жасанды ортадағы қауіп-қатерлерді анықтау және бағалау.
4.1.4.4 Өзінің жасанды ортадағы қауіпсіздігін жоспарлау.
Сабақ мақсаттары: Жасанды ортадағы қауіпті жағдайды анықтау;
Қауіпсіздікті жоспарлау.

Оқушылармен қауіпсіздік шаралары тақырыбында әңгімелесу.
- Жасанды орта деген не?
- Жасанды ортада қандай қауіпсідік ережелері болуы мүмкін?
(МК) Зымырандар ғарышқа ұшу кезінде ауаның ластануы және озон қабатының тесілуі туралы мағлұмат беру.

Ой шақыру
Зымырандар ұшу кезінде қандай қауіптер болады? Осы сұрақты қойып, екі бағанаға бөліп, оқушының түсінігін, пікірін білу немесе жазбаша дәптерге орындау. Қоршаған ортаға тигізген әсерін, сондай-ақ біз өмір сүретін ауданға қалай әсер етуі мүмкін екенін талқылауды сұрау.
Адамзатқа Қоршаған ортаға

(Т, Дифф.) Анықтаған мәселелерді қалай шешуге болады. Әр топ өз ойлары мен шешу жолдарын ұсынып, өз ойларымен бөліседі.

(Т) Экологиялық мәселелер адамның денсаулығына кері әсер етеді. Әр адамның денсаулығы үшін кім жауапты? Оқушы пікірін тыңдау.
1. Адамның өзі
2. Мемлекет
Оқушылар адамның өзі деп жауап беруі мүмкін. Сіз осы жерде мемлекетіңдегі жауапкершіліктері туралы айтып кету.
(Ж,ҚБ) Жасанды ортадағы өз қауіпсіздігіңді жоспарла. Қауіпті ортада қалай сақтану керек?
Оқушылар жасанды ортадағы қауіпсіздігі туралы алдыңғы сыныптарда алған білімдеріне сүйенеді (үйдегі, мектептегі қауіпсіздік)......