Өзен тіршілік көзі (Дүниетану, 1 сынып, IV тоқсан)

Пән: Дүниетану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тағам және сусын
Сабақтың тақырыбы: Өзен тіршілік көзі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 1.2.2.1 Месопотамияны тарихи картадан табу
1.1.1.5 Әртүрлі дереккөздерді білу (карта, жоспар, суреттер, фотолар, баяндамалар, әңгімелер, фильмдер, ойындар, әндер, аңыздар, фольклор, миф, поэзия, хроника және жазбалар)
1.1.1.4 Дереккөздерді пайдалана отырып әртүрлі оқиғалар туралы (кейіпкер) қарапайым әңгіме құрастыру.
1.1.1.1 Дереккөздермен жұмысты мұғалімнің көмегіне сүйене отырып орындау
Сабақтың мақсаттары: • Оқушылар ежелгі өркениет Месопотамия елді мекенімен танысады;
• Картамен жұмыс істей отырып оның пайда болуын өз бетімен түсіндіре алады;
• Адамдар неліктен өзен жағасында мекен еткенін анықтайды;
• Месопотамия адамдарының тіршілігі туралы өз ойын айта білуге үйренеді.

Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларға жайлы ахуал ұйымдастыру
Ом танысу.
• Месопотамия өркениеті туралы білеміз;
• өзеннің адам өмірінде қандай рөл атұаратынын анықтаймыз.

Біз тарихи детективпыз және Мессопотамияның Вавилон деген қалаларында турған тұрғындары не ішіп-жегендігін зерттейміз.(картаны көрсету)
Менімен біре өткен заманға Месопотамия деп аталатын елді мекенге саяхаттауды ұсынамын.
Менің көмекшілерім Раушан мен Аюхан болады.

-Картада өзен -су қандай түспен белгіленеді?
-Картадан көк сызықтарды табыңдар.
-Бұл сызықтар нені білдіредідеп ойлайсыңдар?
-Картадағы екі өзен атауын табыңдыр.
-Тағы кімді көріп тұрмыз?
-Неліктен адамдар өзен маңында мекен еткен? Аққұс туралы аңызды еске түсіру.
-Өзен суларын қандай мақсатта пайдаланған?
-Қандай жерде егін егу қолайлы?
-Құнарлы жерге
-Осы дәнді дақылды өсіру үшін не қажет?
-Күн, су, жылу, жер
-Құнарлы жер дегеніміз не?
-қандай жер құнарлы болады?
Өзен алқаптарында жер құнарлы болады. Ол адамдарға жер өңдеуге мүмкіндік береді
Қандай көліктерді көріп тұрсыңдар?
Көлікті не үшін қолданған?........