Есептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 2-сабақ (Физика, 10 сынып, IV тоқсан)
Пән: Физика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі
Сабақ тақырыбы: Есептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру;
10.4.5.2 - тогы бар екі параллель өткізгіштердің өзара әрекетін түсіндіру және өзара әрекеттесу күшінің бағытын анықтау;
10.4.5.3–магнит индукциясы векторының физикалық мағынасын түсіндіру
10.4.5.1 – Ампер күшінің сан мәні мен бағытын анықтау;
Сабақ мақсаттары: Оқушылар қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеп және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіреді.
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақ мақсатын анықтау.
Активити
Видео
Топтық жұмыс. Постер құру (кемінде 5 топ)
1 топ: Ампер күшінің жұмысы. Магнит ағыны.
2 топ: Ленц ережесі, Өздік индукция құбылысы. Индуктивтілік.
3 топ: Электромагниттік индукция құбылысы. Электромагниттік индукция заңы.
4 топ: Магнит өрісінің энергиясы.
5 топ: Тұрақты токтың электр қозғалтқышы және электр генераторы.
Бағалау критерийлері:
1. Ақпараттың шынайылығы.
2. Материалды ұсыну логикасы.
3. Дизайн.
4. Топқа ұсыныстар.
5. Ең жоғары балл – 3, ең төменгі балл – 1.
Постерлерді қорғау: әр топқа қорғау үшін 3 мин
Өзара бағалау. Басқа топтың жұмысын тексеру (сағат тілі бойынша қозғалыс)- әр топқа өз бағасын негіздей отырып, 1 минуттан.
Рефлексия
Постерлермен жұмыс істеу және басқа топтың жұмысын тексеру сізге не берді?.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Магнит өрісі
Сабақ тақырыбы: Есептер шығару: Электр қозғалтқыш және тұрақты токтың электр генераторы 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 10.4.5.4 - қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеу және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіру;
10.4.5.2 - тогы бар екі параллель өткізгіштердің өзара әрекетін түсіндіру және өзара әрекеттесу күшінің бағытын анықтау;
10.4.5.3–магнит индукциясы векторының физикалық мағынасын түсіндіру
10.4.5.1 – Ампер күшінің сан мәні мен бағытын анықтау;
Сабақ мақсаттары: Оқушылар қолданыстағы электрқозғалтқыштың моделін зерттеп және Фарадей заңы мен Ленц ережесі арқылы, ЭҚК-ң пайда болуын дәлел келтіре отырып түсіндіреді.
Ұйымдастыру кезеңі
Сабақ мақсатын анықтау.
Активити
Видео
Топтық жұмыс. Постер құру (кемінде 5 топ)
1 топ: Ампер күшінің жұмысы. Магнит ағыны.
2 топ: Ленц ережесі, Өздік индукция құбылысы. Индуктивтілік.
3 топ: Электромагниттік индукция құбылысы. Электромагниттік индукция заңы.
4 топ: Магнит өрісінің энергиясы.
5 топ: Тұрақты токтың электр қозғалтқышы және электр генераторы.
Бағалау критерийлері:
1. Ақпараттың шынайылығы.
2. Материалды ұсыну логикасы.
3. Дизайн.
4. Топқа ұсыныстар.
5. Ең жоғары балл – 3, ең төменгі балл – 1.
Постерлерді қорғау: әр топқа қорғау үшін 3 мин
Өзара бағалау. Басқа топтың жұмысын тексеру (сағат тілі бойынша қозғалыс)- әр топқа өз бағасын негіздей отырып, 1 минуттан.
Рефлексия
Постерлермен жұмыс істеу және басқа топтың жұмысын тексеру сізге не берді?.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?