Гиперсілтемелер 1-сабақ (Информатика, 6 сынып, IV тоқсан)
Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Мәтіндік құжаттарда сілтемелерді ұйымдастыру
Сабақтың тақырыбы: Гиперсілтемелер 1-сабақ
Осы сабақта жүзеге асырылатын оқудың мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.2.1 – сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)
6.4.2.1 – авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру
6.4.2.2– авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
• Құжатқа гиперсілтемелерді қосу;
• Авторға сілтемелерді қосуды істей алады.
Мұғалім қайталау үшін бірнеше сұрақтар қояды:
• Сілтемелер дегеніміз не?
• Сілтемелер түрлерін атаңыз?
• Сілтемелер қалай біз қосамыз?
Мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады, бағалау критерийлерін талқылауды ұйымдастырып, оларды тақтаға жазады.
Мұғалім оқушыларға келесі сұрақтарға жауап бере отырып, теориялиық материалмен танысуды ұсынады:
• Гиперсілтеме дегеніміз не
• Гиперсілтеменің қандай түрлері бар
• Сілтемені қалай орнатамыз
• Гиперсілтемелер қайда қолданылады
• Плагиат дегеніміз не
Мұғалім тапсырмалары бар карточкаларды тарады, жеке практикалық жұмысты орындауды ұсынады. Оны орындауды қысқаша түсіндіріп өтеді.
Бейнежазбасын қарап келесі сұрақтарға талдау жасайды;:
• Плагиат дегеніміз не
• «Авторлық құқық» түсінігі не мағына береді
Оқыған материал бойынша мұғалім топтағы оқушылардың арасында талқылауды ұйымдастырады. Ол үшін Блум кубигі қолданылады.
Әр топқа кубикті лақтырып, басқа топтарға сұрақты құрастыру қажет. Егер жауап болмаса немесе толық болмаса, онда оқушалар өздері жауап береді.....
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Мәтіндік құжаттарда сілтемелерді ұйымдастыру
Сабақтың тақырыбы: Гиперсілтемелер 1-сабақ
Осы сабақта жүзеге асырылатын оқудың мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.2.1 – сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме)
6.4.2.1 – авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру
6.4.2.2– авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты сүйемелдеу
Сабақтың мақсаты: Оқушылар:
• Құжатқа гиперсілтемелерді қосу;
• Авторға сілтемелерді қосуды істей алады.
Мұғалім қайталау үшін бірнеше сұрақтар қояды:
• Сілтемелер дегеніміз не?
• Сілтемелер түрлерін атаңыз?
• Сілтемелер қалай біз қосамыз?
Мұғалім сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады, бағалау критерийлерін талқылауды ұйымдастырып, оларды тақтаға жазады.
Мұғалім оқушыларға келесі сұрақтарға жауап бере отырып, теориялиық материалмен танысуды ұсынады:
• Гиперсілтеме дегеніміз не
• Гиперсілтеменің қандай түрлері бар
• Сілтемені қалай орнатамыз
• Гиперсілтемелер қайда қолданылады
• Плагиат дегеніміз не
Мұғалім тапсырмалары бар карточкаларды тарады, жеке практикалық жұмысты орындауды ұсынады. Оны орындауды қысқаша түсіндіріп өтеді.
Бейнежазбасын қарап келесі сұрақтарға талдау жасайды;:
• Плагиат дегеніміз не
• «Авторлық құқық» түсінігі не мағына береді
Оқыған материал бойынша мұғалім топтағы оқушылардың арасында талқылауды ұйымдастырады. Ол үшін Блум кубигі қолданылады.
Әр топқа кубикті лақтырып, басқа топтарға сұрақты құрастыру қажет. Егер жауап болмаса немесе толық болмаса, онда оқушалар өздері жауап береді.....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?