Компьютердің құрылғылары 2-сабақ (Информатика, 4 сынып, IV тоқсан)

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Компьютерлер және бағдарламалық қамтамасыз ету
Сабақ тақырыбы: Компьютердің құрылғылары 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты: 4.1.1.1 компьютердің сыртқы құрылғылары мысалдар келтіру;
4.1.3.1 экранмен жабдықталған цифрлық құрылғылармен (телефондар, планшеттер, интерактивті тақталар) жұмыс жасауда уақытты шектеу маңыздылығын түсіндіру.
Сабақ мақсаттары: - «компьютерлік құрылғы» және «сыртқы құрылғылар» түсініктерімен таныстыру, компьютердің сыртқы және ішкі құрылғыларын ажыратуды үйрету;
- цифрлы құрылғылармен жұмыс істеген кезде ҚТ-ның негізгі ережелерін атау және қолдану.

Шақыру.
Тұсаукесермен жұмыс. Миға шабуыл.
- Жер планетасының басқа нысандармен қандай қарым-қатынасы бар?
- Адамдарды бір-бірімен қандай қарым-қатынастар байланыстырады? Өмірден мысал келтіріңіз;
Білімалушылар өздерінің қорытындыларын ортаға салып, басты идеяны анықтайды.
Мұғалім «Жер планетасының басқа планеталармен қарым-қатынасы», «Адамдар арасындағы қарым-қатынас» мәселелеріне тоқталып өтеді.
«Қандай бағдарламалар бар және олар қандай тапсырмаларды орындайды?».
Мұғалім суретте ұсынылған цифрлық құрылғыларға назар аударады.
Осы жағдайды шешу үшін жорамалдармен бөліседі.

Мақсатты орнату.
Білімалушылар мұғаліммен бірге сабақтың тақырыбын және мақсатын қалыптастырады.
Қолдау ретінде тақтадағы негізгі сұрақтарды кесте түрінде жазуға болады:

Білемін Жасай аламын Үйренгім келеді

Тақырыпқа когнитивті қызығушылықты қолдау және дамыту.
- Ақпарат әлеміндегі адам.
Адам өзінің бүкіл тарихынан байқап, есте сақтап, сыртқы әлемнен алған ақпаратты жеткізді. Бүгін біз ақпараттар «мұхитында» өмір сүреміз деп айта аламыз.
- Ақпараттың көбейгені соншалықты, адамның оны қолмен өңдеуі күннен күнге қиындауда. Адам үлкен ақпараттарды өңдеуді жеңілдету үшін қандай құрал ойлап тапты?
- Компьютердің қандай құрылғылары бар екенін еске түсірейік?
- Компьютер қандай деректерді өңдей алады?
- Схеманы қараңыз. Деректердің қандай болатынын есіңізде сақтаңыз?
Жаңа білімнің ашылуы.
Әрбір ережеден кейін мұғалім сұрақ қояды: неге білімалушы осы ережені ұстануы керек?
Білімалушылар видеодан алған ақпараттары бойынша постер жасайды.....