Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 9.1А ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді?
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Тарихи кезендердің ерекшеліктерін анықтайды және салыстырады;
Бір немесе бірнеше деректерге сүйене отырып, өзінің ой-пікірін білдіреді.
Сабақтың мақсаты: Атырау өңірінен шыққан қоғам қайраткері, ұлт зиялысы, алаш азаматы, дарынды ғалым, тұңғыш дәрігер маманы, өлкетанушы Халел Досмұхамедовты танып білу.
Б «Саусақ ұшы» білімдерін анықтау мақсатында ойталқы жүргізу.
- Халел Досмұхамедұлы туралы не білесіздер?
М Презентация арқылы сабақтың тақырыбы және мақсатын оқушыларға таныстыру. (жетістік өлшемдеріне назар аудару)
Б Х. Досмұхамедұлы туралы бейнематериал көрсету. (үзінді)
1) Жетелеуші сұрақтар:
- Не көрдіңіз?
- Не сезіндініз?
- Не ойландырды?
1-тапсырма. Бекіту сұрақтары: «Бес саусақ» әдісін қолдану арқылы оқушылардың білімдерін қалыптастыру.
Дискриптор. Х.Досмұхамедұлының қызметін анықтайды.
Зерттеу және талдау
Т Х.Досмұхамедұлының өмірі мен шығармашылығы
Оқушыларды үш топқа бөліп зерттеу сұрақтары беріледі. Оқушылар сұрақтарды талдап, берілген сұрақтарға нақты жауап береді. Топ оқушылары бірін бірі бағалайды.
Дискриптор: Әрбір топ берілген сұрақ бойынша кемінде 2 дәлел келтіру.
1-топ. Халел ағартушы, ғалым.
2 -топ. Қоғамдық саяси өмірдегі орны
3-топ. Халелдің қызметі
Ж.Ж. 5-тапсырма. Х.Досмұхамедұлы қажырлы қоғам қайраткері тақырыбына ПТМС формула бойынша талдау жасаңыз.
Дескриптор: Оқушылар Х.Досмұхамедұлының қоғамдық саяси өміріне баға береді. ПТМС формуласын қолдана отырып оларға талдау жүргізеді....
Ұзақ мерзімдік жоспардағы тарау: 9.1А ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақтың тақырыбы: Халел Досмұхамедовтың халқы үшін жасаған қызметі нені көздеді?
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаттары: Тарихи кезендердің ерекшеліктерін анықтайды және салыстырады;
Бір немесе бірнеше деректерге сүйене отырып, өзінің ой-пікірін білдіреді.
Сабақтың мақсаты: Атырау өңірінен шыққан қоғам қайраткері, ұлт зиялысы, алаш азаматы, дарынды ғалым, тұңғыш дәрігер маманы, өлкетанушы Халел Досмұхамедовты танып білу.
Б «Саусақ ұшы» білімдерін анықтау мақсатында ойталқы жүргізу.
- Халел Досмұхамедұлы туралы не білесіздер?
М Презентация арқылы сабақтың тақырыбы және мақсатын оқушыларға таныстыру. (жетістік өлшемдеріне назар аудару)
Б Х. Досмұхамедұлы туралы бейнематериал көрсету. (үзінді)
1) Жетелеуші сұрақтар:
- Не көрдіңіз?
- Не сезіндініз?
- Не ойландырды?
1-тапсырма. Бекіту сұрақтары: «Бес саусақ» әдісін қолдану арқылы оқушылардың білімдерін қалыптастыру.
Дискриптор. Х.Досмұхамедұлының қызметін анықтайды.
Зерттеу және талдау
Т Х.Досмұхамедұлының өмірі мен шығармашылығы
Оқушыларды үш топқа бөліп зерттеу сұрақтары беріледі. Оқушылар сұрақтарды талдап, берілген сұрақтарға нақты жауап береді. Топ оқушылары бірін бірі бағалайды.
Дискриптор: Әрбір топ берілген сұрақ бойынша кемінде 2 дәлел келтіру.
1-топ. Халел ағартушы, ғалым.
2 -топ. Қоғамдық саяси өмірдегі орны
3-топ. Халелдің қызметі
Ж.Ж. 5-тапсырма. Х.Досмұхамедұлы қажырлы қоғам қайраткері тақырыбына ПТМС формула бойынша талдау жасаңыз.
Дескриптор: Оқушылар Х.Досмұхамедұлының қоғамдық саяси өміріне баға береді. ПТМС формуласын қолдана отырып оларға талдау жүргізеді....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?