Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 8 сынып, ІІ тоқсан)
Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2В Отарлау және ұлт-азаттық күрес
Сабақ тақырыбы: Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.3.1.6 – ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру
Сабақ мақсаттары: 1783-97 ж.ж Кіші жүз қазақтарының ұлт-азаттық көтерілісінің басшысы Сырым Датұлының тарихи портретіне баға беру.
Ұйымдастыру. Оқушыларды топтастыру.
Ой шақыру.
Оқушыларға Сырым Датұлының нақыл сөзі ұсынылып, оның мағынасын қалай түсінетіндігі сұралады.
«Мен ағайынды екеумін:
біреуі - өзім,
екіншісі – халқым»
Сырым Датұлы
(М) Оқушылардың жауабы тыңдалып болғаннан кейін, бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы тақырыптың жалғасы екендігі ескертіледі. Бүгінгі сабақта ұлт-азаттық көтеріліс басшысы Сырым Датұлының өмірі мен тарихта алатын орны туралы зерттелетіні айтылады.
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.Сабақтың тарихи консептісі мен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Зерттеу сұрақтары:
С. Датұлы қазақтардың қандай құқықтарын қорғауды көздеді?
Зерттеу мен талдау.
(Т). Мәтінмен жұмыс
Топтағы оқушыларға ақпаратты мәтін таратылады. Әр топ оқушылары мәтін ақпаратына оқып, топ ішінде талқылау жүргізеді. Тапсырма шарты бойынша тұлғаны зерттеп, сыныпқа таныстырады.
1-топ. Сырым сөз бастаған шешен
2-топ. Сырым қол бастаған батыр
3-топ. Сырым бостандыққа жол сілтеген дана
Дескриптор:
1-топ. Сырымның шешендігін дәйек арқылы дәлелдеп, 2 мысал келтіреді;
2-топ. Сырымның батырлығын дәйек арқылы дәлелдеп, 2 оқиғаны түсіндіреді;
3-топ. Сырымның жаңашылдығын дәйек арқылы дәлелдеп, 2 тарихи фактіні талдайды....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2В Отарлау және ұлт-азаттық күрес
Сабақ тақырыбы: Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс 2-сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 7.3.1.6 – ұлт-азаттық көтеріліс басшыларының рөліне баға беру
Сабақ мақсаттары: 1783-97 ж.ж Кіші жүз қазақтарының ұлт-азаттық көтерілісінің басшысы Сырым Датұлының тарихи портретіне баға беру.
Ұйымдастыру. Оқушыларды топтастыру.
Ой шақыру.
Оқушыларға Сырым Датұлының нақыл сөзі ұсынылып, оның мағынасын қалай түсінетіндігі сұралады.
«Мен ағайынды екеумін:
біреуі - өзім,
екіншісі – халқым»
Сырым Датұлы
(М) Оқушылардың жауабы тыңдалып болғаннан кейін, бүгінгі өтетін тақырыптың алдыңғы тақырыптың жалғасы екендігі ескертіледі. Бүгінгі сабақта ұлт-азаттық көтеріліс басшысы Сырым Датұлының өмірі мен тарихта алатын орны туралы зерттелетіні айтылады.
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады.Сабақтың тарихи консептісі мен зерттеу сұрағына назар аударылады.
Зерттеу сұрақтары:
С. Датұлы қазақтардың қандай құқықтарын қорғауды көздеді?
Зерттеу мен талдау.
(Т). Мәтінмен жұмыс
Топтағы оқушыларға ақпаратты мәтін таратылады. Әр топ оқушылары мәтін ақпаратына оқып, топ ішінде талқылау жүргізеді. Тапсырма шарты бойынша тұлғаны зерттеп, сыныпқа таныстырады.
1-топ. Сырым сөз бастаған шешен
2-топ. Сырым қол бастаған батыр
3-топ. Сырым бостандыққа жол сілтеген дана
Дескриптор:
1-топ. Сырымның шешендігін дәйек арқылы дәлелдеп, 2 мысал келтіреді;
2-топ. Сырымның батырлығын дәйек арқылы дәлелдеп, 2 оқиғаны түсіндіреді;
3-топ. Сырымның жаңашылдығын дәйек арқылы дәлелдеп, 2 тарихи фактіні талдайды....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?