Кітапхана мен кітап маңызы (8 сынып, I тоқсан )

Пән: Қазақ тілі
Бөлім атауы: Адамзаттық құндылықтар және әлем мәдениеті. Фонетика.
Сабақтың тақырыбы: Кітапхана мен кітап маңызы
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:
8.2.3.1. – мақаланы құрылымы мен рәсімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
8.3.2.1. – жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу.
Сабақтың мақсаттары: Оқушылар мақаланың жанрлық және стильдік ерекшеліктерін таниды, мақала құрастырып жаза алады. Мақаланың құрылымын сақтай алады.
Сабақ барысы: Сабақтың оқу мақсаты түсіндіріліп, бағалау критерийлері түсіндіріледі.
Оқылымалды кезеңі
Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін оқушыларға мынадай сұрақтар қойылады?
- Сендер мақала жазып көрдіңдер ме?
- Мақаланы қалай жазу керек деп ойлайсыңдар?
Оқушылар «Кітапхана мен кітаптың маңызы» туралы мәтінді оқиды. Мәтінмен танысады.
Оқылым кезеңі.
1-тапсырма. Мәтіннің құрылымын анықта. Кіріспе бөлімді сары, негізгі бөлімді қызыл, қорытынды бөлімді жасыл қарындашпен боя.
2-тапсырма. Төменде берілген кестені толтыр. Мәтіннің жанрын анықта.
Мәтіннің тақырыбы
Бұл мәтіннің қызметі қандай?
Бұл мәтін кімдерге арналған?
Бұл мәтіннің мазмұны не туралы?
Мәтінде қандай сөз қолданыстары жиі кездеседі? (табу сөз, диалект сөз, кәсіби сөз, қысқартулар, көркемдегіш құралдар, оқшау сөздер)
Бұл мәтіннің стилі - ..., өйткені...
Бағалау критерийі Дескриптор
Мақаланың құрылымын анықтап, жанрлық ерекшеліктерді табады; Мақаланың құрылымын анықтайды.
Мәтіннің қызметін таба алады.
Жанрлық ерекшеліктерін нақты көрсете алады.
Мақаланың жанрлық ерекшеліктерімен танысып, стилін анықтағаннан кейін оқушылар өздері мақала жазады. Жазба жұмысына көшпес бұрын, мәтін жазу туралы жалпы ақпарат ұсынылады:.....