Өзен (3 сынып, IV тоқсан, 7 бөлім)

Пән: қазақ тілі
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
7-бөлім «Су – тіршілік көзі»
Сабақ тақырыбы: Өзен
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:
1.3. Тыңдаған аудио/бейнематериалдың мазмұнын түсіну
3.1.3.1 тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау
2.3. Түрлі жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсу (диалог)
3.2.3.1 белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
Сабақ мақсаттары:
Оқушылардың барлығы:
Тыңдаған материал бойынша сұрақтарға жауап береді, сюжеттің даму желісін мұғалімнінің қолдауымен мазмұндайды.
Оқушылардың көпшілігі:
Тыңдаған мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді, сюжеттің даму желісін мазмұндайды.
Оқушылардың кейбірі:
Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді, сюжеттің даму желісін мазмұндайды және сұхбатқа қатысады.
Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру
«Оның есесіне мен...» жаттығуы.
Барлық қатысушыларға аяқталмаған сөйлемдері бар карточкалар таратылады. Сөйлемдерді әр қатысушы өз ойымен аяқтайды.
- Мен жақсы билей алмаймын, оның есесіне мен .... .
- Мен көп үндемейтін адаммын, оның есесіне мен.... .
- Мен көп ұйықтаймын, бірақ оның есесіне мен.... .
- Мен еден жууды ұнатпаймын, оның есесіне мен ... .
- Мен да болған жоқпын, оның есесіне мен .... .
- Мен өзім туралы көп ойламаймын, оның есесіне...... .
- Мен тез ашуланғыш адаммын, оның есесіне мен...
- Мен соншалықты сымбатты емеспін, оның есесіне ...
- Менің жазуым әдемі емес, оның есесіне мен ..... .
-Осы жаттығу арқылы оқушы бойында өзіне деген сенімділік пайда болады.
Ой шақыру
(Ұ) «Су» сөзіне ассоциация жаса.
Сабақтың тақырыбын болжау
Сабақтың мақсатымен таныстыру
Мағынаны тану
Тыңдалым алды тапсырмасы:
Жаңа сөздерді меңгерту
Ағза
Айнала қоршаған орта
• Жаңа сөздермен сөз тіркестерін және сөйлем құрастырып бекіту
Тыңдалым тапсырмасы:
• (Ұ) Мәтінді мұқият тыңда.
Өзен - су ағыны. Өзен баяу және жылдам ағады. Өзеннің суы адам ағзасына өте пайдалы. Ол өзен суымен бау-бақшаны суарады. Өзенде балықтар тіршілік етеді. Оның айналасында жасыл шөп өседі. Өзендер екіге бөлінеді: тау өзендері, жазық өзендері.
• Сұрақтарға жауап бер.
1) Өзеннің суы неге пайдалы?
2) Өзеннің жағасында не өседі?
3) Өзеннің суы қалай бөлінеді?
• (Ж) Кестедегі сөйлемдерді оқы. Іс-әрекетке қатысты сөздерді жаз.
Бау-бақшаны суарады Өзенде тіршілік
етеді Өзеннің айналасында өседі
адам балық шөп
Дескриптор:
- сұрақтарға жауап береді.
- іс-әрекеттерді анықтайды.....