Әңгіме жазу (1 сынып, 7 бөлім )

Пән: Сауат ашу.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: «Тағам және сусын»
Сабақ тақырыбы: Әңгіме жазу
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме) 1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу
1.3.6.1 мұғалімнің көмегімен әр түрлі жанр бойынша (хат, құттықтау хат, хабарлама, нұсқаулық) шағын мәтін/жай сөйлемдер құрап жазу
1.3.7.1 мұғалімнің көмегімен сөз, сөйлем, мәтінді тексеру және қателерін түзету.
Сабақ мақсаттары: Мәтіннің тақырыбы мен стиліне сай тиісті тақырыпқа шағын жазылым таңдап жаза алады
Сабақ барысы: (Ж) Мәтінмен жұмыс
Мақсаты: мәтінді түсініп оқу, мәтінннің мазмұнын түсіну арқылы шығармашылықтарын дамыту
Нұсқаулық:
1.Мәтінді іштен оқып шығыңдар
2. Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтаңдар.
(ҚБ) Кезекпен рөлге бөлініп оқу
Сергіту сәті:бейнежазба көру. Берілген сілтеме бойынша оқушылар көкөністер мен жемістер туралы бейнежазба көреді
(Т) Топпен жұмыс
Дифференциация
Сынып бес топқа бөлінген.
1 – топ. Бұрыш
2 – топ. Картоп
3 – топ. Қызанақ
4 – топ. Шалқан
5 – топ. Орамжапырақ
1 – топ. Көкөністер мен жемістердің суреттері араластырылып беріледі. Оқушылар берілген суреттер арқылы көкөністер мен жемістерді екі топқа бөледі және атауларын жазып берулері керек.
2 – топ. Көкөністердің суреттері беріледі. Оқушылар берілген көкөністердің аттарын жазып, берілген көкөніс атауының 1-2-ін қатыстыра отырып бір-екі сөйлем құрап жазулары тиіс.
3 – топ. Берілген жеміс суреттерінің аттарын жазып , сол аталған жемістерге байланысты сөйлем құрап жазулары тиіс.
4 – топ. Жемістер мен көкөністердің пайдасы туралы шағын мәтін жазады.
5 – топ. Рөлдік қойылым. «Көкөністер сыр шертеді»(музыка әуенімен ортаға әр топтан көкөністердің маскасын киген оқушылар шығады да, өздеріне берілген рөл бойынша өздерін таныстырады, мазмұны бойынша қойылым көрсетеді
(ҚБ) Әр топ өз жұмысын көрсетеді, қалған топтар «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды
Кері байланыс. «Бағдаршам» .....