Көлік туралы жазу үшін ақпараттар №1 (1 сынып, 5 бөлім )

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат
Сабақтың тақырыбы:Көлік туралы жазу үшін ақпараттар №1
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: (оқу бағдарламасына сілтеме)
4.4 Грамматикалық нормалар және сауатты жазу.
1.4.4.1 Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде ескеріп отырады
4.5 Тыныс белгілерін және сөйлем құрылымын нормаға сай қолдану.
1.4.5.1 Жай сөйлемді жазуда бас әріптер мен нүктені қолданады.
Сабақтың мақсаттары:
Барлығы: Мұғалімнің көмегімен дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі. Жай сөйлемді жазуда бас әріптерді қолданады.
Көбі: Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде ескеріп отырады. Жай сөйлемді жазуда бас әріптер мен нүктені қолданады.
Кейбірі: Дыбыстар мен әріптер арасындағы байланысты біледі, жазуда саналы түрде өзі ескеріп отырады. Өзі жай сөйлемді жазуда бас әріптер мен нүктені қолданады.
Сабақ барысы: Ертеңгілік шеңбері
Өлеңді қимылмен көрсетіп айту.
Бір, екі, үш
Ұшақ болып ұш.
Төрт, бес, алты,
Тікұшақ болып қалқы.
Жеті, сегіз, тоғыз, он,
Қане жерге қон.
(Тақтада оқушыларға арналған оқу мақсаты жазылады.) Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.
«Мен жай сөйлемді жазуда бас әріптер мен нүктені қолданады»
(К) Бірлесіп жазу жаттығулары. Көлік туралы ақпарат жазуға мысал ретінде бір сөйлем жазып көрсетіңіз. Сөйлемдегі әр сөзді жекелей дыбыстап, оқушыларға дауыстап оқып беріңіз. Мысалы, Бұл – спорт машинасы.
(Ұ) Бірлесіп жазу жаттығулары. Оқушылар көбірек идея тастап, пікір білдіреді, мұғалім жазып отырады.
(Ө) Оқушылар таңдаған көліктері бойынша шағын кітап дайындайды. Оның әдемі мұқабасы, іші суретке, фотоға толы болуы керек. Суреттерді журналдан немесе интернеттен алады, суреттердің астыңғы жағына міндетті түрде көлік туралы сөздік қорынан алынған сөзді жазады.
СЕРГІТУ СӘТІ.
Өте биік аспанда/қолын жоғары-төмен сермейді/
Ұшақпен мен ұшамын /ирелектеп көрсетеді/
Жұмсақ, жеңіл бұлттарды/қолдарымен көрсетеді|
Қолдарыммен ұстаймын ./ирелектеп көрсетеді/....