Қарға мен кірпі (3 сынып, I тоқсан, 1 бөлім)
Пән: Қазақ тілі Т2
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат
Сабақ тақырыбы: Қарға мен кірпі 1 сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 1.5 Тыңдау-көру материалдарының мазмұнын түсіну
3.1.5.1 тыңдаған оқиға/әңгіменің жалғасын болжау
3.1 Оқу түрлерін қолдану
3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/ рөлге бөліп оқу
5.1 Грамматикалықнормалардысақтау (лингвистикалықтерминдерді қолданбау)
3.5.1.3 мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану.
Сабақ мақсаттары: 1. Оқиғаның жалғасын болжау
2. Мәтінді рөлге бөліп оқу
3. Мәтіндегі болымсыз етістікті, әрекеттің уақытын анықтау
Оқушылардың барлығы:тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді, қолдау арқылы оқиғаның жалғасын болжайды, мұғалімнің көмегімен болымсыз етістікті ажыратады.
Оқушылардың көпшілігі:тыңдағанмәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді,оқиғаның жалғасын, кейіпкердің сөзін болжайды, болымсыз етістікпен сөйлемдер құрайды
Оқушылардың кейбірі:қолдау арқылымысалдың идеясын анықтайды, өмірмен байланыстырып пікірін айтады.
Сабақ барысы: 1. Ертеңгілік шеңбер «Менің есімім».
2. Ой қозғау.
3. Жаңа сөзбен жұмыс.
4. Мәтінмен жұмыс....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат
Сабақ тақырыбы: Қарға мен кірпі 1 сабақ
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 1.5 Тыңдау-көру материалдарының мазмұнын түсіну
3.1.5.1 тыңдаған оқиға/әңгіменің жалғасын болжау
3.1 Оқу түрлерін қолдану
3.3.1.1 мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/ рөлге бөліп оқу
5.1 Грамматикалықнормалардысақтау (лингвистикалықтерминдерді қолданбау)
3.5.1.3 мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану.
Сабақ мақсаттары: 1. Оқиғаның жалғасын болжау
2. Мәтінді рөлге бөліп оқу
3. Мәтіндегі болымсыз етістікті, әрекеттің уақытын анықтау
Оқушылардың барлығы:тыңдаған мәтіннің мазмұнын түсінеді, қолдау арқылы оқиғаның жалғасын болжайды, мұғалімнің көмегімен болымсыз етістікті ажыратады.
Оқушылардың көпшілігі:тыңдағанмәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді,оқиғаның жалғасын, кейіпкердің сөзін болжайды, болымсыз етістікпен сөйлемдер құрайды
Оқушылардың кейбірі:қолдау арқылымысалдың идеясын анықтайды, өмірмен байланыстырып пікірін айтады.
Сабақ барысы: 1. Ертеңгілік шеңбер «Менің есімім».
2. Ой қозғау.
3. Жаңа сөзбен жұмыс.
4. Мәтінмен жұмыс....
Толық нұсқасын 30 секундтан кейін жүктей аласыз!!!
Әлеуметтік желілерде бөлісіңіз:
Facebook | VK | WhatsApp | Telegram | Twitter
Қарап көріңіз 👇
Пайдалы сілтемелер:
» Туған күнге 99 тілектер жинағы: өз сөзімен, қысқаша, қарапайым туған күнге тілек
» Абай Құнанбаев барлық өлеңдер жинағын жүктеу, оқу
» Дастархан батасы: дастарханға бата беру, ас қайыру
Соңғы жаңалықтар:
» 2025 жылы Ораза және Рамазан айы қай күні басталады?
» Утиль алым мөлшерлемесі өзгермейтін болды
» Жоғары оқу орындарына құжат қабылдау қашан басталады?